初中毕业生学业考试语文卷非课改实验区用人教版 试题VIP免费

2006年山东省临沂市初中毕业生学业考试语文卷(非课改实验区用)本试卷共10页，总分120分，考试时间120分钟。一、积累（共15分）1、沂蒙大地，物华天宝，人杰地灵。千百年来涌现出的诸多历史、文化名人成为我们临沂的骄傲。请你任选其中三位，将他们的名字写在下面的方格内，力求做到正确、规范、美观。（2分）2、加点的字读音完全相同的一项是（2分）A、称职匀称称号称心如意B、载人载体运载风雪载途C、增色馈赠鱼罾爱憎分明D、修葺休憩祈祷休憩相关答：【】3、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出来，并将正确的字写在方格内。（2分）A、姿态万千俯手贴耳人迹罕至相形见绌B、重峦叠障滥竽充数好逸恶劳耳熟能详C、蛛丝马迹见义思迁骇人听闻花枝招展D、与日俱增望文生义迫不急待稍纵即逝ABCD4、填空（3分）①《麦琪的礼物》是世界著名的短篇小说家的作品。他一生创作300多篇短篇小说，代表作有《麦琪的礼物》《》等。②“醉翁之意不在酒”“水落而石出”均出自北宋著名文学家的优美散文《》。③我国四大古典名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三大白骨精”等故事的主人公分别是、、、。5、默写。（6分）①生，亦我所欲也，义亦我所欲也；，。②杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“，”的呼喊，表现了他忧国忧民的情思。③《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是，；，。④我国是传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或砺志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。（任选三节日）示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）A、，。（）B、，。（）C、，。（）二、文言文阅读（共14分）阅读下面两段文言文，做6～9题。〔甲〕吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）〔乙〕秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）〔注释〕①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。6、试解释下列句中加点的词的意思。（2分）①吴广素爱人。素：②比至陈。比：③使公及桓楚将。将：④是时桓楚亡在泽中。亡：7、用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。译文：②吾闻先即制人，后则为人所制译文：8、请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。（4分）9、从甲、乙两文所记叙的事件中，可以看出陈涉和项梁个是怎样的一个人？（4分）三、现代文阅读（共41分）（一）阅读下面的文章，做10～15题。（22分）泥土的声音樵夫①我又听到了泥土的声音。②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一...