下载后可任意编辑修吾身务实学演讲稿与提倡三平精神动员会讲话汇编修吾身务实学演讲稿中国伟大的圣贤孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
”孔子之所以能成为华夏民族教育的鼻祖,其身正使其品德高尚,其身正使其受到后人的爱戴,孔子周游列国,颠沛流离,苦不堪言,世人都能同情孔子怀才不遇时所遭受的痛苦,却很难能领悟到孔子在痛苦中所能感知的精神境界,这种精神境界就是修炼高尚的情操,修炼高尚的品行
《孔子传》中有这么一则故事,鲁国的三桓之一季平子逝世,为遵循其遗言,家人以其生平喜爱之人做为徇葬品,季平子生平喜爱的家奴漆思弓在徇葬前逃出,孔子为帮其豁免,冒死谏言鲁君立辩群臣,夫子云:“要以博爱的胸怀施于仁,己所不欲,勿施于人……
”,在孔夫子的帮助下漆思弓最终得生,免于葬徇并最终成为孔子的弟子
做为老师,我们更应该首先加强自己生性品质的修养,培育博爱的胸怀,然而,在现实的教学过程中很多人认为:品性的修养和博爱的胸怀是无形的,和我们的教学关系不大,只要上好自己的课,提高学生的成绩就可以了
其实,老师的品行修养是以无形示有形,我们的言语举止,仪表仪态等,无时无刻都在潜移默化的影响着学生,无时无刻都被学生所摹仿着,因此成为一名学者型老师,“修吾身”极其重要,我们以高尚的品行感染学生,以干净的仪表影响学生,以博大的胸怀爱护人,这样学生才会“亲其师“、”信其道”、“乐其道”
社会的进展离不开人才的培育,老师做为人才培育的辛勤园丁,其自身的学识尤为重要,在和谐社会主义时期,知识的更新速度日新月异,如何成为学者型老师
如何让自己的教育教学工作更上一个新的台阶
如何真正达到国家关于新课标的教学目的和要求
第1页共4页下载后可任意编辑我认为“务实学”是我们向“学者型”老师转变的重要方式,“务实学”关键在于两个方面,一方面,老师在向“学者型”转变的过程中,要不断充实自己所讲授学科的知识拓宽面,丰富自己的