九年级英语全册Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare导学案新版人教新目标版VIP专享VIP免费

课题：Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第1课时学习目标：1、重点单词restroom(n.)洗手间；公共厕所；stamp(n.)邮票；印章；beside（prep.）在旁边;在附近；postcard(n.)明信片；pardon（interj.）请再说一遍;抱歉；对不起；bathroom(n.)浴室；洗手间；rush（v.&n.）仓促;急促2、重点词组getsomeinformationaboutthetown获取有关这个城市的一些信息；buysomestamps买一些邮票；getapairofshoes买一双鞋；gotothethirdfloor去三楼；gopastthebookstore路过书店；betweenthebankandthesupermarket在银行与超市之间；.turnleft/right向左/右转3、重点句式(1)—Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?请问，你能告诉我怎样才能到书店吗？—Sure,justgoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.Thebookstoreisonyourright,besidethebank.当然，只需沿主街走直到你路过中心街。书店就在你的右边，银行的旁边。(2)—Doyouknowwhenthebookstoreclosetoday?你知道书店今天什么时候关门吗？—Itclosesat7:00p.m.today.它在下午7点关门。(3)—Excuseme,doyouknowwhereIcangetsomepostcards?请问，你知道我在哪才能买到一些邮票吗？—Sure.Gotothesecondfloor.There’sabookstorebetweenthebankandthesupermarket.当然，上二楼，在银行和超市之间有个书店。(4)I’mexcitedtotrytherides!我很兴奋来尝试这些游乐设施!重点难点：重重点:学习使用感叹句来谈论对节日的喜好。难点:通过交流表达和听力训练，引入各种地点和方法来学习“Couldyoupleasetellme⋯？”。导学设计：1.pardoninterj.请再说一遍;v.原谅Pardon?Restroom?请再说一遍?厕所?Ihopeyouwillpardonmeformymistakes.我希望你原谅我的错误。Pardonme.Couldyoutellmewherethebankis?打扰了,你能告诉我银行在哪里吗?【归纳】(1)pardon作感叹词,意为“请再说一遍;抱歉;对不起”,用在没听懂对方的话时,希望再重复一遍,用_______。(2)pardon作动词,意为“原谅;抱歉;对不起”,用在对自己的过错表示歉意时,用______。(3)常构成表达法:_______________________________.请再说一遍/抱歉/请原谅。【现学现练】①—Excuseme,couldyoutellmewherethesupermarketis?—?Ididn’thearclearly.A.PardonB.HowareyouC.HowdoyoudoD.Yes,please②——你又打破了一个玻璃杯!——请你原谅我。—Youbrokeaglassagain!2—I__________________________.2.Couldyoufirsttellmewheretherestroomsare?请你先告诉我洗手间在哪里好吗?【归纳】(1)Couldyouplease+动词原形+...?句型常用来表示委婉请求,意为“_______________________”could在此不表示过去,而是表示_______________________。其否定式结构为_______________________意为“请你不要做⋯⋯好吗?”。(2)句中的“wheretherestroomsare”是由where引导的宾语从句,在句中作动词tell的宾语。宾语从句必须用陈述语序。【拓展】常见表示委婉请求的句型表示委婉请求:①Couldyoudosth.?②Would/Willyoupleasedosth.?③Wouldyouliketodosth.?常见答语:肯定回答:Sure./Ofcourse./Noproblem./I’dloveto.否定回答:Sorry,...(说明理由)【现学现练】(1)—Couldyoutellmethemeeting?—NextFriday.A.wherewearegoingtohaveB.whenwearegoingtohaveC.wherearewegoingtohaveD.whenarewegoingtohave(2)—Sir,couldyoupleaseputoutyourcigarette?Thisisano-smoking(无烟的)school.—.A.I’msorryaboutthisB.NoproblemC.Sure,I’dlovetoD.Nevermind3.getsomeinformation获取一些信息Doyouknowhowtogetsomeinformationaboutthetown?你知道怎样获取关于这个镇的一些信息吗?Couldyoupleasetellmehowtogettothebank?请你告诉我怎样去银行好吗?Robotswon’tgetboredwhentheydosomework.机器人做有些工作时不会感到无聊。【归纳】get的常见用法(1)get作及物动词,意为“_______”。(2)get作不及物动词,意为“到达”,常与介词_______连用,后接表示地点的名词。(3)get作系动词,意为“变得”,后常接_______构成系表结构。【现学现练】(1)我们可以浏览报纸来获取一些信息。Wecanlookthroughnewspapers____...