山东省夏津县2015-2016学年八年级语文下学期期末质量检测试题2015—2016学年第二学期教学质量检测初二语文答案2016
C(1-7题,每题2分)8
(5分)贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰(3分)主题:伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争,才能获得胜利,完成天才的创造事业
(5分)(1)沉舟侧拍千帆,病树前头万木春(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵(3)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝(4)留取丹心照汗青化作春泥更护花(5)(参考示例)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风春风知别苦,不遣柳条青春风又绿江南岸,明月何时照我还春风得意马蹄疾,一日看尽长安花10
(1)(4分)赶——不停地走,不停地干,就会超过别人
协——要办成“十”分成功的大事,必须靠大家共同努力
认——看一个人,我们往往只看他的“言”谈,而忽略他的内心
值——一个人行得正,站得直,身价才会高
(2)(2分)(参考)下联:援正义斗争,打捞海底的巨额财富(或:游遍地球的每个角落)
(2分)七言律诗a韵12
(2分)残雪压枝,仍有柑橘未落;冻雷初响,惊醒熟睡的竹笋,它亦积蓄着力量,正要冒出新生的嫩芽
(3分)(参考示例)(1)借景抒情“残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽”借黄橘与笋芽不惧雪压、雷鸣的顽强形象,象征诗人在逆境中的操守与气节,也暗示出正义的力量不但无法被摧垮,而且必将重新焕发出蓬勃的生机
(2)直接抒情“生乡思”直接抒发乡思之情;尾联两句,则直接抒写了作者惯见世态炎凉,不为远离京都而憾,不为人生失意而屈服的乐观、豁达心情
(2分)(1)广远(2)详尽(3)在朝廷做官(4)没有15
如果没有这种人,我同谁一道呢
(2分)B17.(2分)(1)做(2)探究18.(2分)即使是有子