山东省聊城市东昌府区2014届九年级第一次模拟考试语文试题(扫描版)2014年初中学生学业学业考试第一次预测语文参考答案及评分标准一、积累运用(20分)1、心旷神怡潜移默化(每词1分,共2分,有错别字该词不得分)2、B(2分)3、D(2分)4、“国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成
绿色的圆形代表地大物博的地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施
标志留白部分象一只手托起一滴水,栩栩如生
手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,齐心协力,鼓励人们从自己做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条婉蜒的河流,象征滴水汇成涓涓细流
手接着水珠,寓意接水,与节水音似
(解主有构图元素、有象征得1分,意思对即可
)5、①乡愁是一湾浅浅的海峡大陆在那头②举杯消愁愁更愁③明月来相照④过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠⑤树树皆秋色山山唯落晖⑥浮光跃金静影沉壁⑦示例:人有悲观离合月有阴晴圆缺;长风破浪会有时直挂云帆济沧海;沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(每空1分,共12分
有错别字或增减字,该空不得分)二、文言文阅读(12分)6、C(2分)7、不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过贤人能不丧失罢了
(2分)8、中心论点:舍生取义(答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不要违背义”亦可
)本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点,如将生比做鱼、将义比做熊掌,当二者不能兼得时,应舍生取义;又如作者举“一箪食,一瓢饮”的例子了,告诉我们要不食嗟来之食,要不丧失人的“本心”,要舍生取义
(2分,中心论点1分,论证方法1分)9、①易:更换②调:协调(2分,每词1分)10、技术是全教了,使用时就出错了
(2分,意思对即可)11、示例:做事要专心致志,不能患得患失,否则做事不能够得到预期效果
(2分,意思对即可得分)三、现代文阅读(38分)12、标题用比喻的修辞手法,生