初二英语Module9Animalsindanger外研社【本讲教育信息】一.教学内容：Module9Animalsindanger二.重点、难点：动词不定式用法1三.具体内容：语法知识+课文详解四.语法知识详解：动词不定式的用法（一）当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢？同学们自然会想到wanttodosth.，needtodosth.和decidetodosth.等表达方式。主要行为动词后面的动词都采用了“to-+-动词原形”的结构，我们把这种结构称为动词不定式{有时可以不带to}。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，那么英语中的动词不定式都可以表示什么意思呢?有什么样的语法功能呢?首先，我们先看一下本模块中所出现的包含动词不定式的句子：（1）ItwasinterestingtolearnabouttheWolongPandaReserve.了解卧龙大熊猫自然保护区的知识是有趣的。（2）It’ssadtothinkaboutthat.想起那些让人难过。（3）Itisn’trighttokillthem.杀死它们是不对的。（4）Bettywassadtohearaboutsomanyanimalsindanger.贝蒂听说许多动物处于危险之中感到悲伤。（5）Weneedtoprotectourtigers，turtlesandsnakes.我们需要保护老虎、海龟和蛇。（6）Butmanypeopledecidenottothinkaboutit.但是很多人决定不去想这件事。（7）Theirwaterisn’tgoodtodrink.它们的水不适宜饮用。（8）Ourgovernmentisworkinghardtosavepandas.我们的政府正在努力拯救大熊猫。（9）Therearemorethan30naturereservestoprotectpandas.有三十多个大熊猫自然保护区。（10）Pandashavelessandlesslandtoliveon.熊猫能够生存的土地越来越少。（11）Thegovernmenthasmadeanewplantohelppandas.政府已经制订了一个保护大熊猫的新计划。（12）Thedifficultyistostoppeoplekillingthem.困难的是阻止人们杀害它们。可见，本模块出现的包含动词不定式的句子确实不少。如果同学们注意观察就会发现，上面的12句中的不定式大体在语法功能与应用功能上具有以下特点。（一）动词不定式的语法功能动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，因此是非谓语动词形式之一，具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。但仍具有动词的特点，可以有自己的宾语和状语，构成动词不定式短语。1.动词不定式作主语（1）动词不定式在句中作主语时，通常表示一个具体的特定的行为，其谓语动词要用第三人称单数形式。eg：Tostudyhardisimportant.努力学习是重要的。Tolivemeanstocreate.生活的意义就是创造。TolearnabouttheWolongPandaReservewasreallyinteresting.了解到卧龙熊猫保护区的情况真有意思。（2）在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面，如上面的（1）、（2）、（3）。其句式为itis+adj.／n.+todosth.eg：It’snoteasytomasteraforeignlanguage.掌握一门外语是不容易的。2.动词不定式作宾语（1）like，love，hate之后接动词—ing形式、不定式均可，且意义差别不大。用动词—ing形式强调一般的行为习惯、爱好，用动词不定式强调具体的某次动作。eg：Ilikesinging，butldon’tliketosingtoday.我喜欢唱歌，可今天不想唱。（2）begin，start之后接动词—ing形式、不定式均可。eg：Let’sbeginsinging（tosing）.我们开始唱歌吧。但当begin，start本身是—ing形式或跟feel，know，understand等表示心理的动词连用时，常用不定式作宾语。eg：I’mbeginningtofeelhungry.我开始觉得饿了。（3）forget，remember，stop，goon等之后接动词—ing形式和不定式意义差别较大。eg：stoptodosth.停下来去做某事stopdoingsth.停止做某事remembertodosth.记住去做某事rememberdoingsth记得做过某事forgettodosth忘记去做某事forgetdoingsth.忘记已做了某事（4）agree，decide，hope，learn，wish，wouldlike之后只接不定式作宾语，不用动词-ing形式。eg：Wouldyouliketogowithus?你愿意跟我们一道去吗?Hedecidedtobuyanewcar.他决定买辆新车。（5）find／feel／think+it+adj.／n，+todosth.句型中it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不...
