初二英语Module9Animalsindanger外研社【本讲教育信息】一.教学内容:Module9Animalsindanger二.重点、难点:动词不定式用法1三.具体内容:语法知识+课文详解四.语法知识详解:动词不定式的用法(一)当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时,就会出现两个动词连用的情况,这时应如何表达呢?同学们自然会想到wanttodosth.,needtodosth.和decidetodosth.等表达方式。主要行为动词后面的动词都采用了“to-+-动词原形”的结构,我们把这种结构称为动词不定式{有时可以不带to}。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,那么英语中的动词不定式都可以表示什么意思呢?有什么样的语法功能呢?首先,我们先看一下本模块中所出现的包含动词不定式的句子:(1)ItwasinterestingtolearnabouttheWolongPandaReserve.了解卧龙大熊猫自然保护区的知识是有趣的。(2)It’ssadtothinkaboutthat.想起那些让人难过。(3)Itisn’trighttokillthem.杀死它们是不对的。(4)Bettywassadtohearaboutsomanyanimalsindanger.贝蒂听说许多动物处于危险之中感到悲伤。(5)Weneedtoprotectourtigers,turtlesandsnakes.我们需要保护老虎、海龟和蛇。(6)Butmanypeopledecidenottothinkaboutit.但是很多人决定不去想这件事。(7)Theirwaterisn’tgoodtodrink.它们的水不适宜饮用。(8)Ourgovernmentisworkinghardtosavepandas.我们的政府正在努力拯救大熊猫。(9)Therearemorethan30naturereservestoprotectpandas.有三十多个大熊猫自然保护区。(10)Pandashavelessandlesslandtoliveon.熊猫能够生存的土地越来越少。(11)Thegovernmenthasmadeanewplantohelppandas.政府已经制订了一个保护大熊猫的新计划。(12)Thedifficultyistostoppeoplekillingthem.困难的是阻止人们杀害它们。可见,本模块出现的包含动词不定式的句子确实不少。如果同学们注意观察就会发现,上面的12句中的不定式大体在语法功能与应用功能上具有以下特点。(一)动词不定式的语法功能动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语,因此是非谓语动词形式之一,具有名词、形容词和副词的特征,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。但仍具有动词的特点,可以有自己的宾语和状语,构成动词不定式短语。1.动词不定式作主语(1)动词不定式在句中作主语时,通常表示一个具体的特定的行为,其谓语动词要用第三人称单数形式。eg:Tostudyhardisimportant.努力学习是重要的。Tolivemeanstocreate.生活的意义就是创造。TolearnabouttheWolongPandaReservewasreallyinteresting.了解到卧龙熊猫保护区的情况真有意思。(2)在英语中,常用it作形式主语,真正的主语即动词不定式放在后面,如上面的(1)、(2)、(3)。其句式为itis+adj./n.+todosth.eg:It’snoteasytomasteraforeignlanguage.掌握一门外语是不容易的。2.动词不定式作宾语(1)like,love,hate之后接动词—ing形式、不定式均可,且意义差别不大。用动词—ing形式强调一般的行为习惯、爱好,用动词不定式强调具体的某次动作。eg:Ilikesinging,butldon’tliketosingtoday.我喜欢唱歌,可今天不想唱。(2)begin,start之后接动词—ing形式、不定式均可。eg:Let’sbeginsinging(tosing).我们开始唱歌吧。但当begin,start本身是—ing形式或跟feel,know,understand等表示心理的动词连用时,常用不定式作宾语。eg:I’mbeginningtofeelhungry.我开始觉得饿了。(3)forget,remember,stop,goon等之后接动词—ing形式和不定式意义差别较大。eg:stoptodosth.停下来去做某事stopdoingsth.停止做某事remembertodosth.记住去做某事rememberdoingsth记得做过某事forgettodosth忘记去做某事forgetdoingsth.忘记已做了某事(4)agree,decide,hope,learn,wish,wouldlike之后只接不定式作宾语,不用动词-ing形式。eg:Wouldyouliketogowithus?你愿意跟我们一道去吗?Hedecidedtobuyanewcar.他决定买辆新车。(5)find/feel/think+it+adj./n,+todosth.句型中it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不...