山东省各地名校9-12月高三语文模拟试卷大汇编--诗歌鉴赏试卷VIP专享VIP免费

2008年山东省各地名校9-12月高三语文模拟试卷大汇编—诗歌鉴赏篇14．鉴赏下面一首诗歌，回答问题：（8分）鹧鸪天（元代）魏初室人降日*，以此奉寄去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？*室人降日：妻子生日。（1）综观全词，“心事”具体指的是什么？词中用了哪几种手法写“心事”？（4分）（2）“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”三句在景物的写法上有什么特点？（4分）14．诗歌鉴赏题出题角度离不开内容（写的什么）和形式（怎么写的）两方面，从此题来看，（1）题从“内容”方面命题，（2）（3）题从“形式”方面命题。解题思路：做此词时，魏初正在宦游的路上。为了仕途，他不得不背井离乡，抛家别眷。常年在外，哪有不想家．不想妻子儿女的呢？这首词感情真挚．细腻，首句“去岁今晨却到家，今年相望又天涯”就给全词定下一个愁苦低沉的基调，想家之情溢于言表。词中写心事采用了三种方式：“去岁到家”的欢乐与“今年相望”的痛苦两相对比，道出心事；“两鬓秋霜细有华”看似平淡，却渗透着“亲情萦绕心头，催人易老”的伤感。“儿女团圆夜煮茶”一语传神，用简洁的笔触勾勒出一幅阖家围炉欢聚的温馨场景，用细节道出了心事；“满林残照见归鸦”用鸦之“归”暗点出人之“不得归”，用反衬的手法写心事。“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”动静结合，勾勒出一幅夕阳残照，“鸦归巢”与“人离家”的凄清图画。正确答案：（1）想家，想与家人团聚，安享天伦之乐；厌倦奔波与飘泊（仕途），希望归隐田园。用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”；用“两鬓秋霜细有华”．“儿女团圆夜煮茶”的细节写“心事”；通过写归鸦反衬自己的不归，来写“心事”。（答成写景烘托心事也可）（2）动静结合，“山”．“水”．“霞”．“林”是静景，“归鸦”是动景；通过写黄昏明丽的景物来渲染气氛；写景由远及近。14．阅读下面这首诗，回答问题。（8分）望岳①杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦②入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。[注]①望岳：杜甫《望岳》诗，共有三首，分咏东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）；这一首是望东岳泰山，为开元二十四年，二十四岁的诗人游泰山而作。近岳而望，并未登山，故题作“望岳”。②眦：读zī，上下眼睑的结合处，靠近鼻子的叫内眦，靠近两鬓的叫外眦，通称眼角。（1）“岱宗夫如何？齐鲁青末了”这两句描写了怎样的情景？（2分）答：（2）“会当凌绝顶，一览众山小”是卒意显志句，常为读者赞叹为写出了气势、写出了精神，请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。（6分）答：14．（1）（1分）这两句运用设问句形象生动地写出了泰山给诗人的突出印象——泰山巍峨高大，青翠之色望不到尽头；（1分）以距离之远烘托泰山的高远，突出峰峦的苍青之色、绵延不绝之势，突出诗人内心的激动喜悦之情。（2）（2分）尾联虚写诗人由仰望泰山而产生的登临绝顶的愿望。（2分）“会当凌绝顶”“凌”字写出了诗人登临的决心和豪迈气概，贴切传神；“一览众山小”，写出了诗人想像中登上绝顶后放眼四望所见到的泰山巍峨而群山顿显矮小的景象。（2分）此句运用对比手法抒发了诗人不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概，气势豪迈，神采飞扬。14．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（8分）山坡羊述怀薛昂夫大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮。心待足时名便足。高，高处苦；低，低处苦。【注】瓜田：邵平秦时封东陵侯，汉初种瓜于长安东门。（1）简要描绘出“厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮”所塑造的人物形象。（4分）（2）有曲评家认为结尾“高，高处苦；低，低处苦”句有警戒意，请说说你的理解。（4分）14．（8分）（1）塑造了一个身游宦海、倦于仕途，转而心系田园、难舍书琴且满心苦楚难言的封建老吏的形象。（2）结尾说出自己难以摆脱名缰利锁的痛苦，更向世人发出告戒：知足者常乐，不知足者为功名所困。14．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)新...