山东省菏泽市定陶区2018-2019学年度九年级语文上学期期末学业水平测试试题2018---2019学年度第一学期期末学业水平测试九年级语文试题参考答案一、古诗文积累（一）经典诗文积累1.根据课文内容填空（1）凭轩涕泗流（2）弓如霹雳弦惊（3）旧时王谢堂前燕（4）浮云游子意2.根据提示默写。（10分）（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（二）阅读下面诗歌，完成第3－5题。3.词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五种景物4.“朱颜改”三字，既可以理解为古国宫殿的颜色已经陈旧，也可以理解为旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴，又可理解为原为故国君主的词人自己已经沦为“阶下囚”而憔悴不堪，更可以理解为国家易主，江山变色，这三句词抒发词人物是人非，江山易主的深沉的亡国之痛。5.抒发了词人痛失家国的无限愁绪。以春水来比喻愁绪，化抽象为形象，把“愁”写得具体可感，给人留下鲜明、深刻的印象，写出了愁绪的奔腾不息和连绵不绝的特点，又呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语。（三）阅读下文，完成第6－10题。6.（1）躬：亲自，亲身（2）卑鄙：身世卑微，见识浅陋（3）约：克制（4）悉：全部，都7.（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。（2）如果老臣死的时候，不使家里有多余的布匹、外面还有多余的财产，（那样)会辜负了陛下（的厚望）。8.D9.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁10.亲贤臣，远小人，选贤任能对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人二、现代文阅读（一）阅读下文，完成11－15题。11.第①句12.D13.D14.干、枝、叶、皮15.不矛盾。（1）单纯从树的生物角度讲的，因为这种树在西北很多，它极常见，极易生长，所以说它极普通；说它实在是不平凡，主要是从树的象征意义的角度讲的，因为它具有不寻常的象征意义。（2）极普通是说白杨树在树中并不“贵族化”，“不平凡”是说它有着许多十分可贵而美好的品格。（二）阅读下文，完成16－20题16．家庭教育要有科学导航。（或：家庭教育不能没有科学导航）17．①自然地引出文章论题。②充当证明中心论点的（反面）论据。18．举例论证、比喻论证。运用举例论证，列举一位家长的话，证明许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际和孩子个性的无谓攀比，从而使论据更具体、更有说服力。（或：运用比喻论证，将家长无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法比作大国之间的军备竞赛，证明其危害性，从而使论据生动形象，浅显易懂。）19．A20．略（言之成理即可）（三）阅读下文，完成21－25题21．“早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……”或者“给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。”22．（1）“得意”就是感到非常满意（称心如意）。写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理。（2）“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定）（或“写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲。）23．父亲意识到了他的爱。从文章第（17）段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴……“等系列动作及第（18）段“我也爱你……”等语言可以看出。24.示例1：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理。（刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。）示例2：用了比喻的修辞方法，形象生动地刻画鲍勃动作的敏捷。写出他既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。25.结构上前后响应，总结全文；内容上点明“爱是需要表达的”这一主旨，深化了主题。三、写作表达略
