四川省南充市高2015届高三语文第一次适应性考试试题（扫描版）新人教版南充市高2015届第一次高考适应性考试语文试题参考答案及评分及评分建议1．A或BB注：括统读kuò，建议关注《普通话异读词审音表》。C旮（gā）旯D巢（cháo）穴2.CA秉承注：2014年四川省考了异体字，以推荐词形为正字。建议关注《第一批异形词整理表》。B决绝D万古流芳3．AB日前：前几天，可改为目前。C登堂入室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。D百里挑一：形容被挑选者，而不是形容挑选者。4．DA．“经……经验”搭配不当。B“邀请已故知名人士和党外全国政协委员夫人”有歧义。C．应为：“就不愁党风、政风得不到进一步的好转”5．C把握概念的本质。6．C作者不认为流行歌曲会取得经典地位。7．AB原文第5段说的是“大多数人”的观点；C.原文第5段段首作者指出：有批评家把对经典的坚守视为固执保守、因循守旧、不能与时俱进；D.原文第5段最后，作者表达的是面对越来越多的人的宣称，要保持冷静和独立思考，作者是不认为流行歌曲会成为“一代之文学”的。8．D加罪，陷害9．C因为。A互相或偏指一方，相当于“他”；偏指一方，相当于“我”。B因为；于是。D连词，表顺承；连词，表转折或假设。10．（1）（任职）期间遇上洪水灾害，陈省华恢复安置了几千户流离失所的老百姓，因灾害而死的人全部埋葬，（皇帝）下诏书褒奖赞美。（复、殍、瘗各1分，大意1分，考查结合语境和字形推断词语意思的能力）（2）太后派宦官在京兆城中起造佛塔，前任长官姜遵把古碑古碣全部毁掉充作砖瓦用。（浮图、尽毁各1分，大意2分。注：兼及文化常识的考查，《游褒禅山记》有“唐浮图慧褒始舍于其址”）11．治水有方、注重教化、情系百姓（仁爱宽厚）、敢于直谏、秉持公道（正直无私）、思虑深远（虑深谋远、远见卓识、文化关怀）（意思相近即可，1点1分，答对任5点即可得满分）12．无何/犹不雩而雨/日月食而救之/天旱而雩/卜筮然后决大事/非以为得求也/以文之也/故君子以为文/而百姓以为神/以为文则吉/以为神则凶也译文：没有什么，它就像不去祭神求雨而下雨一样。太阳、月亮发生了日食、月食就营救它们，天气干旱了就祭神求雨，占卜算卦然后决定大事，古人并不是认为这些做法能得到所祈求的东西，而只是用它们来文饰政事罢了。所以君子把这些活动看作为一种文饰，但老百姓却把它们看得神乎其神。把它们看作为一种文饰就吉利，把它们看得神乎其神就不吉利了。13．（1）①“绿”为湘水及其周围原野的色调。（1分）②以水喻声，把《湘江曲》化为可见的湘江绿波；（1分）③借典传情，乐曲中蕴含的哀怨借“湘水女神”浪漫的悲剧故事传出；④“绿”属冷色调，给予人心理上一种凄婉（哀怨）之感。（2分）（第3点答不到不扣分）（2）技艺高超、哀艳动人（美丽、幽怨或凄婉，意思近即可）的歌女。（2分）上片从演奏的内容情调方面写弹者。起笔两句，弹筝者用筝声给听者展现了一幅“湘江水绿”凄婉动人的画面。“纤指”二句，写其指法细腻，传幽恨。幽恨能“细传”，足见有很高的技艺。下片转写弹者的情态。“当筵”二句：“秋水”代指清澈的眼波，“慢”，形容凝神指筝女全神贯注；“玉柱斜飞雁”，写筝柱之形，未离开弹筝者所传的幽恨。结尾两句：“春山”，指像山一样弯弯隆起的双眉，女子凝神细弹，从容沉静，随着乐曲进入断肠境界，筝女敛眉垂目，双眉微蹙，含情脉脉，外在之神态传内在之深情，意态凄婉，精致蕴藉。（分析2分，结合全词内容有所分析即可）14．（1）盘飧市远无兼味（2）陟罚臧否（3）猿猱欲度愁攀援（4）园柳变鸣禽（5）养生丧死无憾（6）士不可以不弘毅（7）揾英雄泪（8）有暗香盈袖15．AEB．“固执守旧”错。作者塑造的是一个土地、家园、传统文明的坚守者。C．老板唯利是图，所作所为既是对乡村生态的破坏，也有悖于现代文明。D．“只说明对丈夫的一往情深”错，“她”的这一次“出阁”并不是出嫁，而是被迫抛弃曾经和丈夫共同经营捍卫的家园、土地以及祖祖辈辈习惯的生活方式。16．①作为线索贯穿始终，串起了宏阔的历史背景和“她”的一生；②暗含孕育...
