九年级化学上册(14物质性质的探究)同步检测 (新版)粤教版试卷VIP免费

《1.4物质性质的探究》同步检测一、选择题1．下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．导电性B．可燃性C．延展性D．挥发性2、实验室有一瓶标签残缺的酸，为能立即确定它是否为盐酸，你认为下列做法合理的是（）A．猜想假设B．查阅资料C．进行试验D．交流讨论3．镁条能在空气中燃烧，属于镁条的（）A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质4．下列四种做法，利用了该物质化学性质的是（）A.用海水晒盐B.用干冰冷藏食品C.用燃烧的蜡烛照明D.分离空气制氧气5．在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因6．从事科学实验的重要一环就是进行科学实验的设计，科学实验设计的正确步骤应为：①收集资料；②设计合理的方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤总结评价与交流A．①②③④⑤B.②①③④⑤C.③①②④⑤D.⑤④①②③7．下列属于氧气物理性质的是（）A氧气能使食物腐烂B氧气能使钢铁生锈C氧气能供给动物呼吸D氧气能液化成淡蓝色液体8．下列属于金属铜的化学性质的是（）A铜片表面呈黄色B铜片在空气中加热会变黑C铜线的导电性很强D铜的密度为8.9g/cm39．氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）A常温下是无色无气味的气体B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D极难溶于水10．下列各组物质中，利用化学性质才能区别开的一组是（）A．食盐和白糖B．紫红色铜和银白色铝C．汽油和酒精D．澄清石灰水和水二、非选择题11.物质在_______________________才能表现出来的性质叫做化学性质。举出你所知道的一些物质的化学性质：____________________________________。物质不通过______________________就能表现出来的性质叫做物理性质。举出你所知道的一些物质的物理性质：______________________________。12.物理性质可以用直接观察或者用物理方法去测定。以金属铜为例，可以用直接观察方法得到的物理性质是：_______________________________________________________________________；可以用物理方法来测定的物理性质是：________________________________________________________________________。化学性质要通过化学实验的方法去观察和确定。13.区别物理性质和化学性质的方法是：_______________________________________。14．实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究：观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。假设与预测：假设⑴铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；假设⑵铜片加热变黑，是因为铜片与发生了化学反应。实验与事实：实验⑴用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑。实验⑵将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑。解释与结论：上述实验⑴证实，假设⑴（“正确”或“不正确”）；实验⑵证实，假设⑵（“正确”或“不正确”）。表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式是：。拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管然后加热，铜片（“会”或“不会”）变黑。如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式是参考答案1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.D8.B9.C10.D11.化学变化中如：蜡烛的可燃性、镁条的可燃性等化学变化如食醋的酸味、金银的颜色、铜铝的延展性、物质的状态变化等12.颜色、状态、颜色、状态13.通过发生变化所表现出来的性质来区别。14.空气中的氧气，不正确，正确，铜+氧气加热→氧化铜，氧气，不会，铝+氧气加热→氧化铝