书法培训工作总结VIP专享VIP免费

书法培训工作总结篇一：书法培训小结腾冲县书法学习培训情况总结随着科技的进步、电脑的出现、无纸化的兴起，人们对于手写字越来越不重视，至于书法更是漠视。有人认为书法是大师的事情，有人认为书法距离平凡人太遥远，也有人认为书法已经落伍。其实书法是我国宝贵的非物质遗产。XX学年下学期，为了更好落实上好书法课，加强中小学生书法教学，弘扬和传承民族特色文化，我校组织全体教师对书法教学进行了二次培训。此次参加小学书法教学教法技能培训，初衷只有一点：让学生练好字。参加书法培训班后，我校教师的收获却很多。如书写的姿势、握笔的方式、字体的结构、练习的比较、时间的把握。让我们明确了怎样才能上好一节写字课，更让我领略到了书法艺术的哲学精神和审美意蕴。让我们深深感受到书法艺术的博大精深，体会到书法教学也是一项育心育人的工作。下面就我校教师二次培训后的收获总结如下：一、书法教学也是一种培养人的教育活动书法不仅是写字，书法可以陶冶人的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，需要的是勤奋与刻苦，需要的是仔细的观察、永不气馁的精神和良好的习惯，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高学生的素养，很有帮助。所谓“字如其人”“字好人高”。可以说，书法教学既育心又育人。练字的过程首先是培养提高学生的学习品质，同时又是了解我国的经典文化的过程。其次，它可以培养学生的耐性和注意力，从开始时的十分钟、二十分钟到后来的三十分钟甚至四十分钟，都要坚持不懈，持之以恒，没有随随便便就成功的事情。再者，临摹的过程，也能锻炼学生的观察能力。因为你必须仔细观察，才能发现这个字的结构特点，才能发现自己的字和字帖的字的差异，该怎样改进。另外，练字还能让学生体验成功，在学习中形成良性循环。因为，受到赞扬，学生的学习劲头就大，学习成绩也会不错，也会激励他们更加刻苦练字，好好学习。练字与学习是一种相互促进的关系，会形成良性循环。最后，练字还能培养学生良好的卫生习惯。书法教学和书法学习于心于身，于情于人都是大有好处的。二、上好书法教学课，教师须在课前精心的准备写字教学的形式是丰富多彩的。什么样的课才是一节有效的写字教学课呢？开课能激发学生兴趣，课中注重技法指导和练习，评、练有机结合，最后有书法欣赏,结束时有课堂总结及练习布置，整个教学环节有条不紊，教学过程循序渐进，这样的书法课才是真正有实效，让学生学有所获的课。如果没有充分的准备是难以收到这样的效果的，因此教师在课前必须精心准备。三、作为书法老师，不但要有扎实的基本功，还需要更多的文学知识做为一位书法老师，不但要有扎实的基本功，而且还需要更多的文学知识，这样才能更好的调动学生学习书法的兴趣、激发学生学习的热情。学习书法不但可以培养学生的生活情趣、审美情趣，而且可以使学生了解我国的经典文学、书家艺人及其感人的事迹和高尚的操守，让学生从小学会做人，学会做事。四、书法教学要指导学生掌握法则、注意临练结合书法可以陶冶自己的情操，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。所谓“字如其人”。然而，学书非易，书法教学须循规则。首先，要掌握“法”。就是笔画的运笔顺序。教学时，要让学生注意观察和临练结合，摸索规律。其次，临摹很重要。临帖是学习书法的不二法则。学习书法一定要临帖，先要入帖，然后才能出帖创作。在临帖时，先读帖，掌握帖的神采特点，运笔特点，临帖时要不求数量，注重质量。在临摹中如果能反复地比较和修改自己的字，使之与字帖上的神似，效果会更好，进步会更快。再次，要勤学苦练。书法是一个长期练习的过程，一朝一夕是练不好书法的。学习书法要勤奋，贵在坚持练习，最少每天要练习半小时以上。书法是没有捷径可走的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。书法作为一门育心育人的艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。平时应该培养学生学习书法的兴趣，学生只有对书法产生了浓厚的兴趣，才能练就一笔好的书法。作为一名书法教师必须对学生严格要求，提高课堂教学的组织能力，加强自...