海南省2010年初中毕业生学业考试一、前言根据海南省教育厅有关文件的精神，海南省2011届初中毕业生（在校八年级学生）于2010年6月下旬率先进行生物、地理两个学科学业考试。本次考试由省教育厅中招办组织命题，各市县组织考试和评卷。评卷后，各位学生的分数将转化为等级成绩，并保留到2011年初中毕业时作为厅直属中学和各市县重点中学高中招生录取的重要条件之一。海南省2010年初中生物、地理两个学科的学业考试以分卷合考的形式进行。生物试卷和地理试卷各110分，两科合考的时间为130分钟。两科考试采用闭卷、笔试的方式。二、试卷分析1.试卷结构海南省2010年初中毕业生学业考试生物学科试题设有选择题和非选择题两种题型。全卷共31道题，满分110分，其中选择题占3个16开版，有25道小题，每小题2分，共50分；非选择题占3个16开版，有6道小题，共60分。试卷题量按60分钟考试时间设计。容易题、中等题、难题分值比例为7:2:1。预估全卷难度为0.55。海南省2010年初中毕业生学业考试·生物科试卷（以下简称为“本试卷”）参考《海南省2010年初中毕业生学业考试·生物科考试说明》中的分值分布（但不完全按照），覆盖《生物课程标准》中的生物体的结构层次、生物与环境、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人动物的运动和行为、生物的生殖、发育和遗传、生物的多样性、健康地生活等八个一级主题，并渗透科学探究和生物技术两个一级主题，同时还渗透省情教育、生态文明教育、情感教育和人文教育等，具体的内容分布如下；（见表1）表1本试卷考查内容和分值分布情况考查范围(一级主题)题号考查主要内容相关渗透分值总分值权重(%)生物体的1植物细胞结构（液泡的功能）2分8分结构层次7．3%3使用显微镜观察（观察效果的分析）2分11植物体的主要组织（认别植物几种基本组织的图形及功能）2分22细胞分裂、分化形成组织（细胞分裂与分化的概念及分裂与分化的联系与区别）2分生物与环境8生物与环境相互影响的关系人文教育2分14分12．7%10生态系统的食物链2分30生态系统的类型及特征生态系统的非生物因素关注社会，行为教育省情环境教育环境教育10分生物圈中的绿色植物7种子的形成2分14分12．7%27光合作用的实质，蒸腾作用的概念以及植物体进行几种重要生理活动的意义。10分30（1）绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡2分9眼的结构2分生物圈中的人22分20%12排泄途径2分15人体有关激素的主要功能及缺乏症；2分19合理善食人文教育2分21血液循环中动、静脉血的变化2分25唾液淀粉对淀粉的消化科学探究2分29人体需要的物质来源人体生命活动的能量供给人体代谢废物的排出10分动物的运动和行为2动物的运动方式2分4分3.6%18动物的行为2分生物的生殖、发育与遗传17动物的生殖和发育2分14分12．7%31人体的生殖和发育生物的显性性状和隐性性状，每对基因的显、隐性关系及基因在亲子代之间的传递12分生物多样性13转基因技术的应用现代生物技术2分24分21.8%14鸟类的主要特征人文教育2分16动物与人类生活的关系（生态平衡）省情环境教育2分24细菌与人类生活的关系生物技术2分26保护生物多样性8分28探究蚂蚁是否喜欢甜食科学探究8分健康地生活4青春期心理教育2分10分9.1%5安全用药常识2分6传染病的预防措施2分20人体的特异性免疫2分23急救的方法2分从表1可以看出，本试卷在“生物体的结构层次”这个一级主题范围内的题目共8分,占全卷总分的7.3%；在“生物与环境”这个一级主题范围内的题目共14分,占全卷总分的12.7%；在“生物圈中的绿色植物”这个一级主题范围内的题目共14分,占全卷总分的12.7%；在“生物圈中的人”这个一级主题范围内的题目共22分,占全卷总分的20%；在“动物的运动和行为”这个一级主题范围内的题目共4分,占全卷总分的3.6%；在“生物的生殖、发育与遗传”这个一级主题范围内的题目共14分,占全卷总分的12.7%；在“生物的多样性”这个一级主题范围内的题目共24分,占全卷总分的21.8%(其中第28题主要是考查科学探究能力,只是探究的问题情景在本主题范围内,共8分,占全卷总分的7.8%)；在“健康地生活”这个一级主题范围内的题目共10分,占全卷总分的9.1%。涉及“科学探究”这个一级主题的题目有第25题和...
