（课标版）高考政治一轮复习 核心突破练案（37）求索真理的历程（含解析）新人教版-新人教版高三全册政治试题VIP免费

第六课求索真理的历程一、选择题1．(2020·唐山市联考)嫦娥四号着陆器顺利通过第十个月夜极低温考验，于2019年10月23日5时11分自主唤醒，进入第十一月昼工作期。“嫦娥”携手“玉兔”为进一步揭开月球背面的奥秘传回了大量的数据文件，地面科研团队将进行数据处理，开展科学研究。这表明(C)A．运动具有客观实在性B．人们能根据需要建立新的联系C．人能够认识利用规律D．认识是实践的根本目的和归宿[解析]物质是运动的物质，运动是物质的根本属性与存在方式，客观实在性是物质的唯一特性，A错误；联系具有客观性，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体的联系，不是根据需要建立新的联系，B错误；材料表明人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福，C符合题意；实践是认识的根本目的和归宿，D错误。故选C。2．2019年6月，官方发布了袁隆平海水稻团队在塔克拉玛干沙漠边缘向大漠要耕地，把荒地变良田的“绿色奇迹”消息。海水稻是利用常规育种方法和分子技术培育出的存活率高、抗病性强的新型水稻品种，它的推广可以实现盐碱地变良田的历史性飞跃。从认识论的角度看，这表明(C)①科学家不断深化对海水稻的认识是为实践服务的②盐碱地变良田是水稻超越盐碱地及其自身生长规律制约的结果③海水稻的成功培育是事物的前进和上升，是新事物取代旧事物④在改造自然的生产实践中，科学家培育出了新的物质生活资料A．①②B．②③C．①④D．③④[解析]从认识论的角度看，海水稻试验成功表明在改造自然的生产实践中，科学家培育出了新的物质生活资料，而科学家不断深化对海水稻的认识是为实践服务的，海水稻的推广可以实现盐碱地变良田的历史性飞跃，①④符合题意；规律是客观的，不能超越，②说法错误；海水稻的成功培育不涉及新事物取代旧事物问题，③与题意不符。故选C。3．有这样一个故事，说一个人到处找真理，找到了谬误，谬误说他也不知道真理住在哪里，这人找啊找啊，还是找不到，只好硬着头皮去问谬误，这当口，谬误的邻居开了门——此人正是真理。原来，真理就在谬误的隔壁。材料形象地告诉我们(D)①真理和谬误的界限不容混淆②生活中谬误常常披着真理的外衣③真理和谬误仅仅是一步之遥④探索真理的过程中错误是难免的A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]材料强调真理和谬误相伴而生，不体现真理和谬误的界限不容混淆，①与题意不符；材料不体现生活中谬误常常披着真理的外衣，②与题意不符。故选D。4．为解决WiFi技术存在无线信号不稳定、上网速度慢、设备辐射强的问题，LiFi(可见光无线通信技术)受到科学界的重视。LiFi是光传播，LiFi信号可以到达光线达到的任何地方。我国目前的LiFi技术国际领先，通信速率为每秒50G，不仅可以用于室内无线接入，还可以为城市车辆提供移动导航及定位。对无线通信技术的探索表明(B)①实践给人们提出新的需要，推动有关无线通信技术认识的发展②认识具有反复性，对无线通信技术的真理性认识都是相对正确的③对无线通信技术认识源于已有的科学理论④认识具有无限性，对无线通信技术的探索是一个永无止境的过程A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]世界是可知的，真理是客观的，而不能说对无线通信技术的真理性认识都是相对正确的，②错误；实践是认识的来源，③错误。故选B。5．(2020·沧州一中期末)如今，越来越多的中学生拥有并使用手机，针对这个问题，许多学生认为手机方便了自己与家长和同学的联系，发短信、打电话已成为中学生日常生活的重要组成部分；大多数老师和家长则认为中学生上课时会用手机听音乐、玩游戏……会影响学习，他们呼吁学校禁止学生携带手机来校。对学生使用手机的不同看法体现了(A)A．人们的认识具有主体差异性B．人们的立场不同，认识肯定不同C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．对同一事物的正确认识不止一个[解析]立场不同是造成认识主体差异性的重要原因，但立场不同不等于认识肯定不同，B说法过于绝对；材料强调主客观因素的影响造成了认识的主体差异性，不体现实践是检验认识真理性的唯一标准，C与...