江苏省仪征市第三中学八年级语文下学期周末试卷4（满分100分，含卷面分5分）一、基础知识（共20分）1．下面词语中加粗字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．提防（tí）憎恶（è）称心如意（chèn）B．玷污（zhān）干涸（gù）相形见绌（chù）C．淳朴（chún）婆娑（suō）不辍劳作（chuò）D．琴弦（xuán）奖券（juàn）惩前毖后（chěng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．臭名照著渊搏迥然不同矍铄B．众志成城涉猎俏无声息奢侈C．麻木不人憎恶张冠李戴狡洁D．潜滋暗长坚韧与日俱增魁梧3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）（1）中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪________，获得了海冰变化的第一手资料。（2）中国政府一贯致力于________世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。（3）春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更________出迷人的风姿。A．监测维护显现B．检测维护显见C．检测维持显现D．监测维持显见4．当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（2分）（）A．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B．当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”D．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”5．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，①，②，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，③。A．①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何使弱小的个体变成强大的整体B．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强大的整体C．①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体D．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何由强大的整体包容弱小的个体6．请你回忆一下课本中要求开展的一次社会实践活动——保护我们的生存环境，回答下列问题。（2分）（1）你所在的小组调查的内容是什么？答：________________________________________________（2）用一句话概括出你参加这次活动的收获。（不超过20个字）答：________________________________________________7．随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变为“酷”（cool）、“秀”（show）等等。你怎么看？随便说说你的想法。（30字左右）（2分）答：________________________________________________8．仔细观察下面这幅漫画，说说它的讽刺意义。（3分）这幅漫画的讽刺意义是________。9．依照示例，造两个句子。（3分）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是________，那快乐就是________；如果你是________，那快乐就是________。二、阅读理解（共59分）（一）陋室铭（59分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1.本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？（2分）2．解释加线的词中（12分）有龙则灵（）斯是陋室（）惟吾德馨（）草色入帘青（）鸿儒（）白丁（）无丝竹之乱耳（）（）调素琴（）无案牍之劳形（）（）阅金经（）3．本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？（3分）4．作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？（2分）5．《陋室铭》的作者是，字，是朝人。（3分）6．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种的文体，用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功...
