山东省乳山市南黄镇九年级物理上册《牛顿第一定律惯性》复习一课标点拨：1．知道牛顿第一定律,常识性了解伽利略理想实验的推理过2.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力.3.通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理).二．教学重点:通过对小车实验的分析比较得出牛顿第一定律。三．教学难点:1．明确“力是维持物体运动的原因”观点是错误的。2．伽利略理想实验的推理过程四、知识链接1力的单位是＿＿＿＿＿，测量力的工具是＿＿＿＿＿。2我们已经学过的力有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。3摩擦力的大小与＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关，摩擦力的方向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、探究新知：（一）维持运动需要力吗？（1）生自学课本19页。（2）思考问题：实验前提条件：每次实验都需从斜面上的同一高度下滑，为什么？这里蕴含的研究方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。实验过程：让小球从同一斜面的同一位置滚下后分别在毛巾表面、棉布表面、玻璃表面上运动，每次记下小车停下时的位置。实验分析：1．三次实验，小车最终都静止，为什么？2．三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？3．平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，阻力减小得越。4根据上面的实验及推理的思想，还可以推理出什么结论？推理：小球在光滑的阻力为零的表面，将会怎样运动？5物体除了运动以外,还有静止的。那么，静止的物体在没有受到外力作用时，保持什么状态呢？（二）牛顿第一定律牛顿第一定律的内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。注意：牛顿第一定律是不能用实验的方法来验证的，它是通过＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿得出来的。【跟踪练习1】1．小球在下列哪种情况中没有受到力的作用（）A、小球以1m/s的速度在光滑的平面上做匀速直线运动B、使小球的速度由1m/s变为3m/sC、使小球速度大小不变地绕圆周运动D、使小球停下来2．对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是()A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是正确的C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出惯性定律D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证（三）惯性1、分析牛顿第一定律可知，一切物体都有保持原有运动状态的特性，我们把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫惯性。牛顿第一定律也叫＿＿＿＿＿＿2、解释现象：（1）车启动时，乘客向倒，原因是（2）刹车子时，乘客向倒，原因是（3）惯性对我们有益例子：；惯性对我们有害的例子：。【注意】1一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关。2物体保持原有状态不变包括两种情形：一是＿＿＿＿＿＿＿＿二是＿＿＿＿＿＿＿＿【跟踪练习2】1、百米赛跑运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员（）A、失去了惯性B、具有惯性C、不受力的作用D、惯性大于阻力2、下列现象不能说明物体具有惯性的是（）A、人走路时脚被绊了一下，会向前倒下B、投出去的篮球会继续向前飞行C、关闭了发动机的汽车会向前滑行D、熟透了的桃子会从树上掉下来3、下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A、汽车突然启动时，乘客向后仰B、骑自行车上坡前，加紧蹬几下C、人从行驶的车上跳下来向前摔倒D、踢出去的足球在地上继续滚动4、下面几个说法中正确的是（）A、静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用B、当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C、当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用D、物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向5、关于惯性的下列说法中正确的是（）A、物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B、物体不受外力作用时才有惯性C、物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D、物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性6火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为（）A、人跳起后，车厢内...
