八年级下册《岳阳楼记》练习一、翻译1、越（及，到）明年，政通人和，百废具（同“俱”全，皆）兴。2、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖（日光）夕阴，气象万千。3、此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极（尽）潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？4、日星隐耀，山岳潜形；薄（迫近）暮冥冥，虎啸猿啼。5、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。6、沙鸥翔集，锦鳞游泳；而或长烟一空，皓月千里7、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。8、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？9、不以物喜，不以己悲10、其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”二、阅读探究1．“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？写出了洞庭湖气势磅礴补充问题：第二段写景有何作用？（一方面突出了洞庭湖气势磅礴的特点，另一方面为后文写迁客骚人览物之情作了背景上的铺垫，并能映衬古仁人之心。）2.迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。（以物喜，以己悲。）3.作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？与古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，突出古仁人之心。4.古仁人之心的内涵是什么？不以物喜，不以己悲（胸襟阔大）；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（以天下为己任）。。5.用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”？居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。6.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享受在后的品德。补充问题1：本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？（主题思想）答：“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，及忧国忧民的思想感情。补充问题2：全文写作手法是：（借景抒情）补充问题3：用文中的话概括滕子京的胸怀：，。补充问题4：第三四两段在表达方式上有何特点？答案：先描写，再抒情。第三四两段描写的景色给人的感受分别用所在段落的一个字、来形容。
