学习必备欢迎下载并列关系特点分句的地位是平等并列的。例句这衣裳既漂亮，又大方。关联词既⋯⋯又⋯⋯一面⋯⋯一面⋯⋯有时⋯⋯有时⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯一边⋯⋯一边⋯⋯承接关系特点各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序例句我们把菜洗干净，送到炊事班去。关联词首先⋯⋯然后⋯⋯⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯起先⋯⋯后来⋯⋯于是⋯⋯⋯⋯才⋯⋯⋯⋯接着⋯⋯⋯⋯便⋯⋯递进关系特点由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。例句海底不但景色奇异，而且物产丰富。关联词不仅⋯⋯而且⋯⋯⋯⋯不但⋯⋯还⋯⋯⋯⋯不但不⋯⋯反而⋯⋯连⋯⋯也⋯⋯⋯⋯何况⋯⋯⋯⋯甚至⋯⋯选择关系特点几个分句列出几件事情或几种情况，表示要从中选出一种例句①周末，你是去公园玩呢，还是去图书馆？②我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。③宁可站着死，也不跪着生。关联词①数项择一：或是（或者）⋯⋯或是（或者）⋯⋯是⋯⋯还是⋯⋯②二者必居其一：不是⋯⋯就是⋯⋯要么⋯⋯要么⋯⋯③选择已定：宁可⋯⋯也不⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯因果关系特点其中一个分句说明原因，另一个分句说明结果。例句因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。关联词因为⋯⋯所以⋯⋯、由于⋯⋯因此⋯⋯、之所以⋯⋯是因为⋯⋯既然⋯⋯就（那么、便）⋯⋯转折关系特点后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面面分句的意思相反或相对，或部分相反。例句虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。关联词虽然⋯⋯但是⋯⋯尽管⋯⋯可是（但、但是）⋯⋯条件关系特点一个分句提出条件，另一个分句说明在这种条件下产生的结果。例句①只有五月，才能够闻到木兰花的芳香。②只要我们努力，成绩就会不断地提高。③无论他身在何处，他总是怀念祖国。关联词①唯一条件：只有⋯⋯才⋯⋯除非⋯⋯才⋯⋯②充分条件：只要⋯⋯就⋯⋯③无条件式：无论（不论、不管、任凭）⋯⋯都（总、还、也）⋯⋯假设关系特点一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。例句①如果明天下雨，运动会就不举行了。②即使明天下雪，他也要坚持早锻炼。关联词①假设与结果相一致：如果⋯⋯就⋯⋯、假如⋯⋯就⋯⋯要是⋯⋯那么⋯⋯②结果不与假设一致：即使⋯⋯也⋯⋯、即便⋯⋯也⋯⋯哪怕⋯⋯也⋯⋯练习：一、在句子中填上适当的关联词语。1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。4、我问小刚：“你（）参加美术小姐，（）能加航模小组？5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。8、小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。学习必备欢迎下载9、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。11、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。12、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。13、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。14、我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。15、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。16、小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。17、妈妈（）工作，（）参加业务培训。18、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。19、（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。20、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。21、一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。二、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。1、天气很冷。爷爷要坚持早锻炼。2、我们现在不努力学习。我们将来不能担当起建设祖国的重任。3、困难有多大。我们能克服。4、他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。5、你答应找小兰一起去看画展。你应该准时去找他。6、刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰不说出党的秘密。7、同学们走着。同学们谈论着。8、王老师关心我们的学习。王老师关心我们的身体。9、他遇到刮风下雨。他坚持上班。10、小江喜欢唱歌。小江喜欢...
