小学体育课《前滚翻》教案（水平二）授课地点椒园小学授课年级三年级执教教师杨顺举教材内容前滚翻动作中的低头含胸、团身紧两个动作1、使85%的学生能够了解前滚翻的低头含胸、团身紧等基本动作。教学曰标2、发展学生的协调性、柔韧性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。教学重难点重点：低头、团身紧难点：游戏中的夹纸（沙包）有一定难度总课时3课时本课时第一课时顺序课的内容及目的教师活动学生活动要求组织方法时间强度课堂常规：1、教师语言1、学生站四集合:做到快、1.集合、体育要清晰。列横队静、齐。委员整队、报2、师生问好，队形：告人数，检查询问学生有2、学生认听开学生着装。无不舒服或讲。XXXXX2•师生问好。不适宜上本XXXXX3始询问学生身体课的学生（骨3、听从指挥认真听教师讲XXXXX分较状况折）。注意力集中。解。XXXXX钟小部△（体3.宣布课的内3、教师介绍委）分容、要求自己,讲解课堂要求和任0（教师）务。1、围绕操场或1、教师做师在老师的引躯干伸直，双1、由女生带头球场慢跑三圈范导下慢跑3臂弯曲，两手排成一列慢跑；—一（天冷,做好2、随学生慢圈放松慢跑，头2、跑完后及时般热身）跑不能摆动。前跑到相应位置，3、及时纠正脚掌着地，呼成体操队形散准学生跑步错吸同样应该有开误地方节奏，用鼻子6—一备4、教师带领学生在老师吸气，嘴巴呼分般2、常规热身活学生做常规或体育委员气。整齐划一钟部动（活动各关准备活动（体带领下做准节）育委员会喊备活动分口令的，可由体育委员领）顺序课的内容及目的教师活动学生活动要求组织方法时间强度专项准备部分1、用头颈写数字1-8（活动颈部）2、绕髋（活动髋关节）教师领做语言提示学生用头颈边说数字边做听从指挥动作逼真XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO（教师）2分钟较小基本部分1、教师前滚翻示范（激发兴趣）2、游戏一：用下巴夹纸，小组比赛（解决低头含胸难题）3、游戏二：两腿夹纸（沙包），下巴夹纸（解决低头含胸、团身紧难题）---难度可调整4、游戏三：腹部运球（强化团身紧动作，观察学生身体柔韧性）1、教师做前滚翻示范，并讲解动作（重难点：低头含胸、团身紧）2、教师做师范动作，并对竞赛做要求；分组比赛。3、教师做师范动作，并对竞赛做要求；分组比赛。4、教师做师范动作，并对竞赛做要求；分组比赛。1、认真看老师的示范动作，了解前滚翻重难点。（指出易出现的问题，暨安全事故的规避）2、按老师的要求，做好用下巴夹纸动作，进行竞赛。3、做用下巴夹纸、两腿夹沙包动作，进行竞赛。4、用腹部运球，进行竞赛。1、认真看，仔细听，用心记。口诀:一蹲二撑三低头，团身翻滚像圆球。2、用下巴夹纸，双脚跳到障碍物后，绕过障碍物后把纸交给下一个队友（中途纸掉了需从纸掉的地方开始继续）3、游戏规则和上面“游戏一”相同4、用腹部夹球，双手抱双腿跳到障碍物后，绕过障碍物后把球交给下一个队友（中途球掉了需从球掉的地方开始继续）24分钟强O障碍物FXXXXXXXXXXXXXXXX结束部分1、放松2、总结、讲评3、收拾器材4、宣布下课、师生再见1、教师带领学生进行身体放松（吸气、呼气、拍双臂、大腿、小腿）。2、总结性的点评学生本堂课的表现。3、组织学生1、学生在教师的带领下听口令跟随练习。说出本节课的练习内容、知道完成动作的要领1、集合，成体操队形散开2、听老师口令进行放松活动XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（教师）5分钟较小场地器材1、垫子1个2、扩音器1台3、沙包4个（看天气）4、纸50张6、收纳箱1个7、小号篮球4个8、障碍物4个预计密度预计练习密度50%，平均心率是135次/分教学反思前滚翻要求：蹲撑，两手撑垫，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，重心前移，低头向前滚动。前滚时，用头的后部、颈、肩、背、腰、臀依次触垫，然后抱小腿团身蹲撑。说课稿各位评委老师：大家下午好！我是椒园小学的杨顺举。我今天说课的内容是小学三年级前滚翻的低头含胸、团身紧的教学，属于水平二，三个课时中的第一课时。下面我将从指导思想、学情分析、教材分析、学习目标、教学方法、教学过程等6个方面对本课进行阐述。...
