药用植物学绪论2学时1教案授课科目授课内容授课对象授课时间授课地点授课老师授课时数药用植物学》教案药用植物学绪论2药用植物学绪论3药用植物学绪论14药用植物学绪论5讲从青海大量购入“坤草”至湖南,才发现就是我们常见的“野油麻”的故事，让学生明白同物异名对生活的影响。重点讲述关木通的中毒性肾损害，结合现状讲述全球几次重大的药害事故如3M药害、1956年反应停、2007年我国亮菌甲素等，教育学生树立良好的职业道德。不详不同地区称同一名称而来源不同，如白头翁有20多种植物在不同地区均称白头翁入药，正品为毛茛科白头翁，毛茛科的野棉花，大火草、秋牡丹、蔷微科的委陵菜、翻白草；菊科的祁州漏芦，毛大丁草，湿鼠曲草、多茎鼠曲草，大棉花草，珠光香青、石竹科的白鼓钉；唇形科的金疮小草；玄参科的毛鹿茸草等。②同物异名a一药多名：阴行草，南方作“绵茵陈”使用，北方作“刘寄奴”使用，独角莲：大带皮称“独角莲”，去皮姜矶制称“白附子”，小者甘肃充土半夏。b—物多名：司空见惯，有的异名竟多达百余个，闻其名，令人难知其物。如益母草，青海称“坤草”、湖南称“野油麻”、四川称“月母草”，陕西称“旋风草”…③古今品种变化的复杂性（品种变迁）a被取代:疗效欠佳被取代：如古之枳壳、枳实为枸橘今为酸橙描述不详被新兴品种取代：滁州巴戟天现为茜草科广巴戟外来品被国产品取代：胡椒科荜澄茄——现为樟科山苍子印度产胡黄连现为藏胡黄连采伐过度，被同属近缘种取代：唐朝的宣黄连——今为川黄连东北产的齿瓣延胡索浙江、江苏的延胡索b同名异物的变迁木通与通草：《本经》《纲目》通草为木通科木通。1古代两者均称通草《拾遗》《图经》通脱木，为现时药用的五加科通草。。关木通：马兜铃科，含马兜铃酸，可引起蓄积性肾中毒。“断面蜘蛛网状”，粗大，表面较光滑，断面纤维性弱，小孔大，髓条状。川木通：毛茛科，无毒性。较细，表面沟纹较深，断面纤维性强，小孔小，髓圆形。“有细孔，两头皆通”。药用植物学绪论16以我国八角茴香为原料生产的瑞士罗氏“达菲”在非典期间发挥了重要的作用。为什么“我们卖了一筐草，人家变成了一堆宝”？教育学生多关注医药行业的发展，明确自己的发展方向早日规划好自己的人生④中药的多源性对常用中药534味（根据《中华本草•精选本》）进行统计，单源者（297味）占55.6%；两源者73味，占13.7%；多源者164味，占30.7%。两源和多源共有237味，共占44.4%。（其中植物药454味，单源256,两源59，多源139,合计多源198味，占43.6%）连《中华人民共和国药典》多源者也占27.6%。⑤同属多品种之间的误用如细辛属有多种植物，在皖东曾多年来误将金粟兰科有毒植物丝穗金粟兰误作“马细辛”收购并应用，极易产生中毒事故。如八角茴香和莽草，两者为同科同属，外形又极相似，易混淆，如果人误食几克莽草就会有生命危险，那如何来分辨呢？重点看植物形态的细微对比。八角：木兰科，由八瓣聚合成轮状，内含种子一枚，果柄较长，弯曲，顶端呈较钝的鸟喙状，表面棕红色或灰红色，果皮较厚，有较浓郁的香气，味甜，无毒。莽草：为木兰科植物莽草干燥成熟果实，由8—13瓣骨突聚合成轮状，内含种子一枚，果柄较短，平直或微弯曲，顶端向后弯曲呈较尖的鸟喙状，表面棕色或褐色，果皮较薄，味略苦，有毒。（一）世界医药发展概览世界医药市场增长放缓，主要市场集中在北美、欧洲和日本；1614121086420全球药品市场销售额全球药品市场年增长率1999年2000年2001年2002年2003年2004年2005年2006年药用植物学绪论7（亿美元）(%)1999年2000年2001年2002年2003年2004年2005年2006年药用植物学绪论8药用植物学绪论9药用植物学绪论10药用植物学绪论11药用植物学绪论12从严要求学生养成好的学习习惯药用植物学绪论13四、怎样学好《药用植物学》1.《药用植物学》的研究范围植物形态学;植物解剖学I药用植物学的主要研究范围植物分类学」2.课程安排：3.教学要求4.学习药用植物学的环境与条件①课堂、实验室、图书馆②大自然的课堂5.学习方法①培养兴趣，变被动为主动②重视实践，注意观察③学习前浏览全书④多看参考书6.参考书目五、与相关学科的关系是中...
