第四单元封建社会的繁荣--隋唐第二节唐朝的开国和盛世学案教学目标知识目标①了解唐朝历史发展的基本线索和前期社会的基本特征;②掌握唐太宗、武则天、唐玄宗的主要政绩;③理解贞观之治和开元盛世
能力目标①运用历史唯物主义观点分析评价历史现象的能力
②从材料中获取有效信息提炼观点的能力;自主学习和探究的能力
情感、价值观目标①从唐初统治者接受隋亡教训,调整统治政策,出现封建社会盛世局面看个人和群众在历史上所起的作用
②通过对封建社会盛世局面出现原因的分析,达到以史为鉴的目的
教学重点难点唐太宗、唐玄宗的政绩及其对盛世局面的认识
【预习学案】1、唐朝的建立618年,称帝,定都长安
2、贞观之治(1)出现的原因:隋朝的基础;唐太宗吸取隋亡的教训;人民的辛勤劳动
(2)唐太宗的政绩政治上:知人善任,;革新政治
经济上:轻徭薄赋,劝课农桑;
文化上:大兴科举,以儒为师,大办学校
(3)结果:政治清明,社会稳定,经济发展较快,国力逐步增强,百姓生活有所改善
◎拓展:贞观之治出现的原因:①隋朝的政治制度和经济繁荣为唐朝加强中央集权和经济发展创造了条件
②隋末农民战争推翻了隋朝,沉重打击了封建统治阶级,使唐初的统治者鉴于隋亡的教训,调整统治政策
③唐太宗是我国历史上杰出的政治家,他开明务实的驭政才干是出现“贞观之治”的重要因素
④广大劳动人民的辛李勤劳动是促成社会经济繁荣的基础
3、武则天的统治(1)武则天称帝先是协助唐高宗处理政事,后称帝,国号周
(2)武则天的政绩重视发展;破格用人,创“”求官制度;发展科举制度
(3)结果:社会经济继续发展
4、开元之治(1)原因:唐太宗、武则天时奠定的基础;唐玄宗结束武则天晚年政局混乱的局面;唐玄宗重用有才干之人;人民的辛勤劳动
(2)唐玄宗的政绩选贤任能,改革吏治;大力发展生产;限制佛教;实行;大兴文治
(3)结果:政治清明,国家强盛,经济繁荣,唐朝进入