人教版九年级上册语文出师表测试题VIP专享VIP免费

灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作《出师表》测试题一、给下列加粗字注音。崩殂（）疲弊（）不懈（）陛下（）恢弘（）忠谏（）菲薄（）陟（）臧否（）攸（）费祎（）以遗（）陛下裨补（）猥（）自枉（）屈夙（）庶（）竭驽（）钝咎（）咨诹（）（）昭（）遗诏（）二、解释句中加粗的实词：（1）中道崩殂（崩，。殂，）（2）此诚危急存忘之秋也（）（3）追先帝之殊遇（）（，）（4）开张圣听（。这里是）（5）以光先帝（）（6）恢弘志士之气（动词，。也作“恢宏”）（7）妄自菲薄（。指自轻自贱，自暴自弃）（8）引喻失义（。引喻，、。义，、。）（9）陟罚臧否（陟，。臧，。否，。）（10）作奸犯科（，）（11）以昭陛下平明之理（昭，。）（平，公平。明，明察。）（理）（12）是以先帝（，）简拔以遗陛下（，）（13）悉以咨之（）（14）、性行淑均（淑，）（均，）（15）必能使行阵和睦，优劣得所（）灿若寒星（16）猥自枉屈（辱，这里是的意思）（）（17）遂许先帝以驱驰（）（18）后值倾覆（）（）（19）尔来（）（20）夙夜忧叹（）（21）深入不毛（，这里是动词长庄稼）（22）庶竭驽钝（）（比喻。驽，劣马，走不快的马。钝，刀刃不锋利）（23）攘除奸凶（）（）（24）责攸之、袆、允等之慢（）（25）以彰其咎（）（）（26）咨诹善道（）（27）察纳雅言（）（）（雅言）三、解释下列古今异义词：诚．宜开张圣听未尝不叹息痛恨．．于桓灵也先帝不以臣卑鄙．．由是感激．．临表涕零．．四、一词多义：益：有所广益（）斟酌损益（）遗：以光先帝遗德（）先帝简拔以遗陛下（）效：恐托付不效（）讨贼兴复之效（）不效则治臣之罪（）为：俱为一体（判断动词，）举宠为督（动词，）能：先帝称之曰能（）必能使行阵和睦（）道：中道崩殂（）咨诹善道（）遗：以光先帝遗德（）先帝简拔以遗陛下（）论：宜付有司论其刑赏（）每与臣论此事（）灿若寒星五、指出下列句中通假字并解释。（1）、必能裨补阙漏通，（2）、尔来二十有一年矣通，六、重点语句翻译（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译：（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。译：（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也译（4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，译：（6）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。译：（7）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪译：七、阅读课文，回答以下问题。1．作者向后主提出的三条建议是：①；②，；③，。(或:,,。)其中最重要的一条是：。2、《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“，”一致。3、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句，。4、作者认为可以出师北伐的条件是，。5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：灿若寒星6、表明作者志趣（或淡泊名利或无意于功名）的句子是：，。7、指出出师战略目标的句子是（“大事”具体指）：，，，，，；8、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①，，，；②，。9、集中表达诸葛亮报先帝忠陛下的思想感情的句子是，，。10、简述“三顾茅庐”故事的句子是：11、陆游说：“凛然出师表，一字不可删”。足见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”的“忠”具体表现在哪些方面。（答出两点即可）12、本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法。13.本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？14.杜甫在《蜀相》一诗中写道“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”，请结合文章，说说此文何以有如此大的震撼力。15.本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。可谓分析透彻，情理交融，言辞恳切。试分析全文的表达方式有何特色？八、阅读下面的文段，回答文后各题。夫①君子之行②，静以修身，俭以养德，非澹泊③无以明志，非宁静④无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫...