灿若寒星制作灿若寒星制作人教版物理九年级第十五章第5节串、并联电路电流的规律同步练习一、选择题1．在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（）A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流答案：D知识点：探究串并联电路中的电流特点实验解析：解答：A、将电源的正负极对调，电路中的电阻、电压、电流均不发生变化，实验数据不变，所以不能得出普遍结论；B、改变开关S的位置，电路中的电阻、电压、电流不变，实验数据不变，因此不能得出普遍结论；C、将图中两只灯泡位置对调，电路的电阻、电压和电流不变，实验数据不变，因此不能得出普遍结论．D、更换不同的灯泡，灯泡的电阻变化，电路中的总电阻变化，使电路中的电流发生变化；这样可以排除偶然性，使实验结论具有普遍性；故选D．分析：探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量，可以通过改变电源电压，或者更换不同的灯泡，或更换不同的用电器进行多次实验.2．一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路．闭合开关S后观察到两个电灿若寒星制作灿若寒星制作流表的偏转情况如乙、丙两图所示．下列说法正确的是（）A．两灯的两端电压一定不同B．两灯的电阻一定不同C．通过两灯的电流一定相等D．两灯的亮度一定相同答案：C知识点：探究串并联电路中的电流特点实验解析：解答：A、串联电路的两灯的两端电压可能相同，也可能不同．故A错误；B、两灯的电阻可能相同，也可能不同．故B错误；C、串联电路中，电流是处处相等的，故C正确；D、灯泡的亮度是由它的实际功率决定的；当两灯泡的电阻不相等时，两灯两端的电压不等，由P=UI可得，两灯的实际功率不等，灯泡的亮度就不同，故D错误．故选C．分析：串联电路中，电流处处相等．3．如图所示，在探究并联电路电流关系时，小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．分析数据，得出结论B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值D．整理器材，结束实验灿若寒星制作灿若寒星制作答案：B知识点：探究串并联电路中的电流特点实验解析：解答：实验次数太少，偶然性太大，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，或者更换不同电压的电源，再进行几次测量，才能得出可靠的结论．而电流表的量程是根据所测量的大小选择的，而不是可以随意改变的，并且改变电流表的量程无助于实验结论的得出；故ACD选项不可行，B选项可行．故选B．分析：物理实验不能只由一次实验得出规律．小明实验中得出的一组数据，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性．4．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零．他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零．若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（）A．灯L1处出现了短路B．灯L2处出现了短路C．灯L1处出现了断路D．灯L2处出现了断路答案：C知识点：探究串并联电路中的电流特点实验；电流表、电压表在判断电路故障中的应用．解析：解答：电流表在电路中相当于导线，电流表与用电器并联时，用电器会由于短路而不工作；将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，如左图所示；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，如右图所示；灿若寒星制作灿若寒星制作A、如果灯L1短路，L2发光．A项错误；B、灯L2处出现了短路，L1发光．B项错误；C、如果灯L1处出现了断路，两灯泡不亮，将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2发...
