灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作2015-2016学年第一学期期末水平测试试卷（B）八年级语文科说明：1.本测试时间120分钟，满分100分。2.考生作答时，所有答案均直接填写在试卷上。题号一二三四五总分等级得分一、语言积累与运用（20分）1．根据课文默写古诗文。（每题2分，共8分）（1），落日故人情。挥手自兹去，。（李白《送友人》）（2），。道狭草木长，夕露沾我衣。（陶渊明《归园田居》）（3）《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：，。（4）国破山河在，城春草木深。，。（杜甫《春望》）2．根据拼音写出相对应的词语（3分）（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木méngfā（）（2）鬼子们拍打着水追过去，老头子zhānghuángshīcuò（），船却走不动，鬼子紧紧追上了他。（3）我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈子上还有许多灸chuāngbā（）。3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）A、刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差．强人意．．．。B、自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙．．．．地将这道题做了一遍。C、小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三．．．．，还你好多句。D、这本书的情节引人入胜，读起来真让人津津乐道．．．．。得分评卷人灿若寒星4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A、在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。（“大小”前面加上“是否”）B、国外的旅游者来到中国，是要领会我们这个古老民族的文明、风情的。（应改“领会”改为“领略”。）C、前不久，在加拿大召开的有400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。（应将“给予了高度评价”改为“得到了高度评价”）D、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。（应将“使”去掉）5.根据示例，完成下面仿句。（3分）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是，。语文是，。二、文言文阅读（12分）（一）阅读下面文言文，回答6—8题。（8分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6．选出加点词词义相同的一项（）（3分）A、或：或．王命急宣或．以钱币乞之B、故：故．渔者歌曰故．外户而不闭C、绝：哀转久绝．沿溯阻绝．D、素：素．湍绿潭可以调素．琴7．请用现代汉语翻译下面句子。（2分）素湍绿潭，回清倒影译文：8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A、作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出了连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。B、作者先写三峡的整体风貌，然后抓住三峡最有特点的时间——春、夏、冬、晴初霜旦。写出了三峡的清悠美、奔放美和凄婉美。C、文章先写山势，再写水势，这样既能揭示水速的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，构成险峻壮奇的图画。D、文末引用渔歌是为了渲染秋天萧瑟凄清的气氛。（二）阅读下面文言文，回答9-11题。（4分）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，得分评卷人灿若寒星窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于...
