四年级上册知识清单第一单元1.易错字音。屁(pì)诉(sù)哞(mōu)宜(yí)戚(qī)拈(niān)撮(cuō)咽(yàn)2.生字。蜘蛛蚂蚁搬家屁股蝌蚪骗人草垛农场庄稼锄头翻身泥浆中旬宜人哄骗拴住屋梁凳子拈着一小撮挨打3.字词辨析。(1)“在”和“再”的区别：“在”表示位置，在什么地方、在什么时间、在干什么等；“再”表示重复以前的动作，又一次，有时专指第二次，有时又指多次。(2)了解“一旬”的内涵：十日为“一旬”，十岁也为“一旬”。4.四字词语。兴致勃勃流连忘返拈轻怕重5.特定形式的词语。(1)形容词＋名词：宽阔的原野高高的草垛哞哞的牛声脆脆的鸟鸣(2)三字词语：一小撮(一小绺一小把一小勺一小块)6.句子句式。(1)用句中加点词语造句。①我兴致勃勃地说出了我的愿望。②宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我流连忘返。(2)注意加点的词语，体会神态描写表达人物情感的作用。在嚼咽的时候，我目光怔怔地盯着某处，甜出了泪水。(3)注意加点的词语，体会动作描写表达人物情感的作用。当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩了一下，只拈了一小撮，舔了。7.课文回顾。(1)《等我也长了胡子》写出了孩子最真切的呼唤和期盼。成为爸爸后，“我”打算带儿子去探险、讲最有趣的故事、去动物园，给儿子一个快乐的童年。(2)《播种希望的日子》题目中的“日子”指的是八月中旬，课文表达了爷爷对“我”的童心的呵护以及“我”对爷爷深深的感激。(3)《苦糖》中“苦”指的是童年生活困苦和母亲抱着空罐子发呆时内心的苦痛。用一句最美的语言赞美自己的母亲：妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。第二单元1.易错字音。册(cè)仇(chóu)捕(bǔ)蝉(chán)椎(zhuī)肋(lèi)2.生字。出版社播种练习画册诗歌沟通葫芦村屯圈套马鞍盒饭报仇权力志气稚气沉默封口老虎赵国捕蝉渔翁掩盖矛盾简单胸椎肋骨奥秘3.字词辨析。(1)动词变名词。(在某个动词的后面加一个字，动词就变成名词了)出版——出版社播种——播种机练习——练习册抒情——抒情诗(2)植物名称变地名。(在表示植物的词语后面加一个字，就是一个地名)葡萄——葡萄沟葫芦——葫芦岛蘑菇——蘑菇屯槐树——槐树庄(3)读音相同，意思不同。(生活中遇到这样的词语可以通过查工具书来理解)志气——稚气报仇——报酬权力——全力沉没——沉默封口——风口(4)调换顺序变新词。(调换顺序后词语的意思完全不一样)生产——产生圈套——套圈马鞍——鞍马警报——报警盒饭——饭盒4.成语。(1)三字成语：想当然(2)四字成语：掩耳盗铃刻舟求剑自相矛盾狐假虎威愚公移山完璧归赵叶公好龙七上八下万马奔腾千虑一失掉以轻心伯乐相马(3)五字成语：无风不起浪(4)六字成语：前怕狼，后怕虎(5)七字成语：近水楼台先得月(6)八字成语：螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争，渔翁得利桃李不言，下自成蹊5.有趣的数字。万马奔腾千虑一失百发百中十全十美一心一意五颜六色九九艳阳天九牛二虎之力可上九天揽月，可下五洋捉鳖。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。第三单元1.易错字音。畸(jī)纳(nà)抚(fǔ)虹(hónɡ)2.生字。年龄嘴唇跨进一副摔跤敬慕复述失聪热烈挺拔教室擦洗粉笔彩虹供奉3.多音字。恶：wù(厌恶)è(凶恶)ě(恶心)4.四字词语。与众不同金光闪闪惊天动地5.句子句式。(1)体会句子的描写方法。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。(外貌描写)(2)学会根据前一句话的意思补充句子。老师，你很美丽，因为你总是心系我们这些儿女，把自己忘记。6.课文回顾。(1)“我希望你是我女儿！”这八个字改变了一位残疾小女孩对人生的看法。针对本课，请你再提出一个问题，并解决。例如：为什么说这八个字改变了这位小女孩对人生的看法？因为这八个字让这位身有残疾的、倍感自卑的小女孩重拾信心，重燃希望，对人生有了新的看法。(2)“那间教室飞出的是希望，守巢的总是你。”这句话运用的修辞手法是比喻。用“巢”比喻“教室”，表现了教师对三尺讲台的热爱，对教育事业的热爱。第四单元1.易错字音。宰(zǎi)唉(āi)唆(suō)亚(yà)匆(cōng)2.生字。宰相文武代替宫廷施礼...
