现当代西方社会学王俊敏苏州大学社会学院章目社会学自欧洲传入美国及本土化运动结构功能主义冲突理论交换理论符号互动论章目常人方法学布劳的宏观社会结构理论社会学的现代化理论批判的社会学当代西方社会学理论的发展趋势概说古典社会学发端于欧洲，现代社会学中心在美国。社会学在美国的本土化。20世纪初至30年代中期，“芝加哥学派”。20世纪40~50年代，现代社会学理论的第一个系统理论——功能主义理论，称雄西方社会学界。60~70年代反功能主义的替代性理论：冲突论、交换论、符号互动论、常人方法学等。帕森斯以“综合”为初衷，客观上却带来了更多的“分化”。80年代以来出现“新的综合”，战场又主要转回欧洲。第一章社会学自欧洲传入美国及本土化运动美国社会的发展及社会学的引进学院社会学的创立实用主义与美国社会学的发展经验社会学传统的确立第一节早期美国社会学家及其理论贡献19世纪末20世纪初的第一代社会学家一、美国社会的发展及社会学的引进（一）美国社会学发展的社会背景南北战争前后的美国社会美国对欧洲社会学的引进途径：多数人选择斯宾塞的社会学（二）萨姆纳(1840-1910)在美国最早开设社会学课程，讲授斯宾塞学说。代表作《民族风俗》1906。“我群”(we-grup)和“他群”(they-grup)；“民族中心说”。（三）沃德(1841-1913)对斯宾塞思想的继承与批判：强调人的意识在社会发展过程中的重要作用，提出“有目的进化”的观点。政府计划。社会力量也是在人的集体状态中发生作用的心理力量，社会学的基础应是心理学。使社会学在美国取得独立的学科地位，并开创心理社会学。二、学院社会学的创立社会学的制度化（一）斯莫尔(1854-1926)美国第一位社会学教授。1892年在芝加哥大学建立世界第一个社会学系；1895年创办《美国社会学杂志》（1896年杜尔凯姆创办《社会学年鉴》）；1894年出版世界上第一部社会学教科书《社会研究导论》。（二）吉丁斯(1855-1931)1894年在哥伦比亚大学创办社会学系。使社会学变成以统计学为基础的独立学科的先驱。“类意识”概念及对心理社会学的发展。第二节美国社会学的本土化运动20世纪初美国社会重实用，而来自欧洲的社会学理论显得空泛。在实用主义哲学支配下的本土化运动。一、实用主义与美国社会学的发展（一）实用主义哲学的影响实用主义与实证主义的区别；实用主义对斯宾塞实证主义的取代。实用主义造就了第二代社会学思想大师，导致美国社会学按照本国的精神和需要向前发展。（二）库利CharlesCooley,1864-1929主要著作：《人性与社会秩序》1902、《社会组织》1909、《社会进程》1918社会整体论：说“和”不说“或”个人与社会的关系：“镜中我”，相互作用初级群体（的危机）对社会心理学的贡献：非人格现象如语言、神话、舆论、制度等，是以人际关系为主的同一整体的次要方面。阶级理论（三）托马斯WilliamThomas,1863-1947与库利重理论研究不同，托马斯重经验研究，并在经验研究中渗透着理论。社会心理学的要义及其与历史学、社会人类学及社会学的关系。与兹纳涅斯基合著《波兰农民在欧洲和美国》（1918-1920），使理论和经验研究两种传统汇流，代表一种转向。情境分析（四）米德GorgeMead,1863-1931在社会心理学和实用主义两个方面享有盛誉。身在芝大40年却与芝加哥学派没有联系。代表作《意识、自我与社会》1934。发展了詹姆斯、杜威、库利以及托马斯关于个人与社会相互作用的学说，创立符号互动论。角色扮演理论二、经验社会学传统的确立（一）促成转向经验社会学研究的背景两次大战之间美国社会发展的特点这一时期美国社会学的特点：主要由芝大培养的学者组成的美国第三代社会学家，重视实地调查，避免先验的理论，社会学逐步被改造成一门实验性学科。（二）社区研究的发展“社区”的属性社区研究方法的科学性问题社区研究的主要理论取向：类型学的、生态学的和结构功能主义的（三）芝加哥学派与都市研究何谓“芝加哥学派”（约1915-1935）芝加哥学派的主要作用：使实地调查成为一项完全合法...
