三多亭小学学生综合素质评价表(2014学年)年级班姓名学生签名:家长签名:班主任签名:评价要素评价内容及权值学生自评家长评价教师评价道德品质25分1
对师长有礼貌,与同学友好相处,言行文明
热爱生活,兴趣广泛,有一定的安全意识
遵守小学生日常行为规范和《守则》
珍视集体荣誉,维护集体利益
积极参加力所能及的劳动,珍惜劳动成果
(5分)公民素养10分1
牢记“八荣八耻”,有爱国主义和集体主义观念
诚实守信,谦恭礼让,为人正直
举止文明,爱护环境,自理自立,敢于大胆提出新奇独特的见解
(5分)学习能力25分1
有学习的好奇心与求知欲,能独立完成学习任务,努力克服学习中的困难
(10分)2
有良好的学习习惯,掌握有效的学习方法
能够独立思考,善于提出问题和解决问题,有自主合作学习意识
具有丰富的想象力和创新意识,有较强的动手能力,有一定的综合实践活动能力
(5分)交流与合作10分1
乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力,善于与他人合作,共同完成完任务
尊重并理解他人,能够合理评价和约束自己的行为,善于与他人交流和分享
(5分)运动与健康20分1
积极参加阳光体育活动,坚持上好“两操两课”
每天睡眠不少于10小时
良好的饮食习惯,吃饭定时、定量,不偏食,不择食,尽量少吃零食(5分)3
常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,有良好卫生习惯
(5分)审美与表现10分1
衣着整洁得体,言谈举止文明,诚实守信,能感受、欣赏艺术与自然生活中的美,形成自己的情感判断
对音乐、美术感兴趣,课堂表现突出,积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长
(5分)总分学生自我评价等第家长评价等第班主任评价等第说明:评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格
《小学生守册》共10条,