精神科检查——入门篇二科——杨伊生二科业务学习活动之——精神检查——概述•精神检查的基本内容包括:•1、一般表现:意识状态、定向力、接触情况•2、认识活动:感知觉障碍、思维障碍、注意力与记忆力、智能、自知力
•3、情感活动:情感高涨、低落、焦虑、易激惹、平淡或不协调•4、意志行为:对将来的打算和具体行为措施,有无特殊动作和行为等
精神检查的框架•精神检查的境界——心中有框架•沟通无限制•框架:一般情况感知觉障碍思维障碍自知力智能意志行为情感障碍精神检查步骤•一、从看见患者的第一眼开始:首先做什么
从看患者的第一眼开始•风险评估:有些病人在命令性幻听、被控制感、抑郁情绪、躁狂状态等情况下,可能会出现以下危险行为,如自伤、自杀、逃跑、蓄意或冲动伤人、毁物、性攻击行为等等
•如精神检查中发现患者存在精神症状,无论是以往存在还是目前存在,都要了解存在精神症状的同时是否存在上述危险行为,假如存在的话,必须做恰当的处理
•保证安全的环境设置:•作出现场风险防范的决策•在保证安全的前提下进行晤谈一、一般情况:•1、意识•2、外貌•3、注意力•4、定向力:时间、地点、人物
•4、接触•5、交谈•6、饮食•7、睡眠二、感知觉障碍•目的:了解患者是否有错、幻觉、感知综合障碍症状(或体验)及其对社会功能的影响情况
•例如:•(1)引导语:人都可能有过奇怪的感觉,你曾经有过吗
•或:现在我想问你一些体验,这些体验有时别人也有,但难以启齿,我对其他人也提过这些问题
二、感知觉障碍(2)主导提问:你是否曾经听奇怪的声音到或看到过奇怪的东西,而当时别人却没有这样的感觉
你曾听到一些噪声或者说话声,但周围的人却没有听到
你曾见到任何不寻常的形象或幻象吗你曾闻到或尝到一些怪味与其他人没有注意到
二、感知觉障碍(3)辅助提问①关于听幻觉:有无曾经无故听到声音但又看不到说话的人或发出声音的东西
假如听到过,是谁