任务1 计算机基础知识---电子教案VIP免费

计算机应用基础电子教案任课教师：教研组长：所在院系：课前准备提前预习任务描述知识准备调查、采集信息小组讨论教师了解学生基础学生自主找寻解决问题的途径学生为主体自主学习师生共同完成教师下达任务教师组织教学电子教案课题任务1计算机基础知识（1）课型新授课教学目标知识目标能力目标情感目标1.掌握计算机发展简史、分类等基础知识；2.掌握计算机病毒的概念及特种。1.能够熟练掌握并叙述计算机基础知识；2.能够识别计算机病毒并掌握清楚病毒的方法。培养学生正确安全使用电脑的意识。重点计算机基础知识，计算机病毒难点计算机病毒的特点及传播途径学情分析本课针对中职一年级学生，通过以往的教学经验，我们可以总结出这些学生的学习及思维特点：动手能力不强，自主学习的能力及意识欠缺，因而在课堂上学生的主观能动性需要在教师的引导及同学的影响下才能得以释放。因而在实际教学中，教师需要根据他们的实际特点，采用生动活泼的案例，小组合作探究学习的办法展开教学。本节课主要采用任务驱动法及练习法。教法分析本节课是新授课，在教学过程中，使学生在教师的指导下，主动探索问题，获取新知识，让学生主动学、主动练，达到让学生真正动手、动脑的目的，并在实际训练中提高能力和素质。采用任务驱动法讲解计算机基础知识。采用设置问题情境的方法，吸引学生的注意力，使学生尽可能多的参与到教学活动中。采用知识竞赛和随堂练习相结合的方法以掌握教学重点，突破教学难点。教学思路12教学设计组织教学(课前5分钟)组织学生做好上课准备，将教材、工作页、笔准备好，并上交手机。学生出勤情况统计表班级应到实到缺勤备注（上课违纪学生记录）环节一任务描述（3-5分钟）在科技飞速发展的今天，计算机作为工作中必不可少的工具，越来越广泛的应用到了各行各业。接下来我们将用过本任务的学习，共同来了解计算机的发展、计算机内部的信息存储机制及预防、清除病毒的方法，为安全、规范的使用电脑打下基础。环节二学习准备（30-35分钟）知识点一知识点概要：1.计算机发展概述2.计算机应用1.计算机概述①世界上第一台电子数字积分式计算机ENIAC，1946年,美国宾夕法尼亚大学。占地面积150平方米总重量30吨18000只电子管6000个开关7000只电阻10000只电容50万条线耗电量140千瓦可进行5000次加法/秒运算第一代（电子管）第二代（晶体管）第三代（中小规模集成电路）第四代（大规模或超大规模集成电路）3②计算机发展阶段：学生能够对于计算机的发展历史及发展阶段有清晰准确的了解。教师活动：针对计算机基础知识提出学习方法指导，参照课本学习提示，完成课后练习。所需教学资源：工作页，教材。学生活动：1.完成课后练习；2.小组讨论计算机病毒的感染症状、常用杀毒软件的名称及使用方法。知识点二知识点概要1.计算机病毒的特点2.计算机病毒的分类3.计算机病毒的清除4.计算机病毒的预防计算机病毒特点破坏性，寄生性，传染性，潜伏性，隐蔽性分类引导区型病毒，文件型病毒，混合型病毒，宏病毒，Internet病毒；清除手工清除，借助反病毒软件预防专机专用；利用写保护；固定启动方式；慎用网上下载的软件；分类管理数据；建议备份；定期检查4个人电脑感染病毒的处理办法：1.不要重启：一般来说，当发现有异常进程、不明程序运行，或者计算机运行速度明显变慢，甚至IE经常询问是否运行某些ActiveX控件、调试脚本等。那么这时候表示此时可能已经中毒了。而很多人感觉中毒后，认为首先要做的第一件事就是重新启动计算机。其实这种做法是极其错误的。当电脑中毒后，如果重新启动，那么极有可能造成更大的损失。2.立即断开网络：由于病毒发作后，不仅让计算机变慢，而且也会破坏硬盘上的数据，同时还可能向外发送个人信息、病毒等，使危害进一步扩大。对此，发现中毒后，首先要做的就是断开网络。断开网络的方法比较多，最简单的办法就是跑到电脑后面拔下网线，这也是最干脆的办法。不过在实际的应用中，并不需要这样麻烦，毕竟跑到电脑后面还是比较烦神的。如果安装了防火墙，可以在防火墙中直接断开网络，如果没有防火墙，那么可以右击“网上邻居”图标，在弹出的菜单中选择...