人口国情与计划生育国策教案执教者执教时间年月日——年月日课题人口国情与计划生育基础知识教育共1课时预习内容人口与计划生育政策预习形式自主预习教学目标人口与计划生育政策教学重点人口与计划生育政策教学难点我国为什么要实行计划生育教学准备小黑板教学过程导入:观看人口国情与计划生育基础知识教育短片
新授:一、我国的基本国情和人口现状:大家知道,我国是一个人口大国,但是你知道以下几个问题吗
我国的基本国情是什么
我国人口多,底子薄,耕地少,人均资源不足,经济文化水平比较落后,地区之间发展极不平衡
为什么说我国人均资源不足
我国土地面积占世界第三位,但由于人口众多,人均占有就很少了
例如:人均耕地只有世界平均量的二分之一;人均淡水资源只有四分之一;人均林地只有九分之一
人均资源的不足,严重制约了我国经济的发展和人民生活的提高
我国人口的特点:数量多,增量大,素质偏低,地区分布不平衡
世界人口、中国人口概况:据最新统计(2007年度):(1)人口总数及百分比数:世界总人口为66
187亿;中国总人口为13
2亿,占世界人口总数的20
68%;1995年统计为12亿,占世界人口总数的22
(2)1995年度人口密度:世界平均每平方公里39人;中国平均每平方公里118人;2007年度人口密度:世界平均每平方公里33人;中国平均每平方公里138人
(3)2007年度人均耕地面积:世界:2
88亩中国:1
39亩(4)人口发展情况:全世界每年净增人口8000万,中国每年净增人口1700万
我国人口发展的形势:1970年统计:我国平均每千人出生33人,由于实行计划生育,到修改意见(红笔)教后小记(蓝笔)11995年下降到每千人出生17人,2007年每千人出生12
1人,但由于我股人口数量大,每年进入婚育年龄的人口多,1995年全国每年出生人口在2000万以上,目前全国每年