土木工程专业本科人才培养方案VIP专享VIP免费

土木工程专业本科人才培养方案一、培养目标及要求（一）培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的社会责任感、工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，面向未来的品行优良、本领过硬、敢于担当、勇于创新的一流拔尖创新人才。（二）培养要求本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）了解哲学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，（2）了解与本专业相关的物理、化学、电子电工、环境等方面的主要知识掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程制图、工程测量的基本原理，能够熟练使用测量工具、绘图软件等进行工程测绘和工程图形表达；（3）掌握土木工程的力学原理，熟悉材料力学、结构力学、土力学基本理论并能进行灵活应用，掌握工程结构及基础的选型、构造以及一般设计方法，至少掌握一门计算机编程高级语言并能解决一般工程问题，熟悉常用的计算机辅助设计软件；（4）掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验的基本方法，掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法；（5）了解给水与排水、供热通风与空调，建筑电气等相关知识，了解交通建筑、水利、环境、岩土、地质的一般知识以及相关专业的发展动态；（6）熟悉本专业有关法规、规范与规程，具有综合运用知识进行工程设计施工和管理的能力，具有初步的科学研究和应用技术开发创新能力。二、学分要求及分配土木工程专业人才培养方案修读学分分布表课程类别总学分学分类型分配备注讲授实验实训公共必修课程41综合素质教育选修课程16学科基础课程2323专业核心（必修）课程40373专业选修课程2178614综合实践1248毕业总学分：153分；副修：35分；双学位：60分。三、学制与学位学制四年；按计划要求完成学业者授予工学学士学位。四、专业基本信息（一）主干学科：力学、土木工程（二）专业代码：081001（三）专业定位：应用型（四）专业主干课程：土木工程概论、土木工程制图、工程测量、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程荷载与可靠度设计原理、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、建设工程项目管理、建设工程经济。（五）专业“阅读计划”书目：1.结构概念和体系，林同炎、S·D·斯多台斯伯利著，中国建筑工业出版社，1999，第二版。2.结构力学（上、下册），包世华、辛克贵.武汉理工大学出版社，2012，第四版。3.材料力学（上、下册），孙训芳等.高等教育出版社，2012，第五版。4.混凝土结构（上、下册）、叶列平.中国建筑工业出版社，2012。5.钢结构（上、下册），陈绍蕃，顾强.中国建筑工业出版社，2012，第三版。6.大型复杂建筑结构创新与实践，傅学怡.中国建筑工业出版社，2015。7.建筑结构设计热点问题应对与处理，庄伟李刚.中国建筑工业出版社，2015。8.桥梁工程（上、下册），范立础、顾安邦.人民交通出版社，2012，第二版。9.桥梁结构稳定与振动，李国豪.中国铁道出版社，2003，第二版。10.混凝土结构设计，尼尔逊、温特尔著.中国建筑工业出版社，1994，第十一版。11.预应力混凝土结构设计，林同炎、Burns著.中国铁道出版社，1983，第三版。五、主要实践环节本专业的主要实践环节包括实验、设计、实习三个部分，共35学分（总学分96，占比36.5%）。集中周是指在期末考试结束之后（或学期开学之前）安排1周（5天折算1学分）进行。本专业主要实践环节包含实验、设计和实习三个模块。实验包括专业基础实验（材料力学实验、土力学实验）、专业实验（工程制图实验、CAD软件与应用、土木工程材料实验、工程测量实验、工程结构试验）、分方向专业实验（结构计算机分析方法、桥梁计算机分析方法等...