复习2：分式VIP免费

复习----分式篇第五复习课时考点一：分式的有关概念；考点二：分式的基本性质考点三：分式的运算典型例题1分式的有关概念1.下列各式中,分式有()A.2个B.3个C.4个D.5个2．下列分式中，属于最简分式的是A．B．C．D．3．（1）若分式有意义，则的取值范围是__________（2）当时，分式无意义．4．若分式的值为0，则x的值为()A．1B．0C．1D．－15.若分式的值是负数，则x的取值范围是．2分式的基本性质1．如果把分式2xxy中的x和y都扩大5倍，那么分式的值()A．扩大5倍B．扩大10倍C．不变D．缩小152.填空：①②．3.约分：baab2236=________2222969bababa=__________4.通分：232ab，bca；922xx，62xx.232ab=________bca=________;922xx=_________62xx=_________3分式的运算1．计算的结果是（）A．B．C．D．2.计算331aa的结果为()A、2261aaaB、2421aaaC、2441aaaD、1aa3.下列运算中，正确的是()A．yyxyxyB．2233xyxyC．22xyxyxyD．221yxxyxy4.分式251126xxx是由分式2Ax及23Bx相加而得，则()A、A=5，B=-11B、A=-11，B=5C、A=-1，B=3D、A=3，B=-15．已知114ab，则2227aabbabab的值等于_______．6.已知，则分式的值等于_______.7.化简：（1）（2）（3）8先化简，再求值：其中＝－3．拓展思维1.若分式32x的值是整数，则整数x的取值是___________2如果m为整数，那么使分式13mm的值为整数的m的值为．3.设a>b>0．a2＋b2＝4ab，则的值等于．，其中，是方程的解．课堂作业1．若的值为零,则的值是2.若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值()A．扩大3倍B．不变C．缩小3倍D．缩小6倍3.计算：4.先化简：1)11(22aaaaa，再从1，1，2中选一个你认为合适的数作为a的值代入求值．巩固预习1.若分式的值为零，则x的值为（）A．－1B．0C．±1D．12.已知关于x的方程＝3的解是正数，那么m的取值范围为；2121;339xxx3.先化简，然后从不等式组的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．第六复习课时考点四：分式方程典型例题分式方程1、下列方程是分式方程的是（）A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、2．若有增根，则m的值是()A、－2B、2C、3D、－33.若关于x的分式方程无解，则m的值为__________.4.已知关于x的方程322xmx的解是正数，则的取值范围为．5.某农场开挖一条480米的渠道，开工后，每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖x米，那么求x时所列方程正确的是（）A、448020480xxB、204480480xxC、420480480xxD、204804480xx6解方程：25231xxxx7.某园林队计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化，由于施工时增加了2名工人，结果比计划提前3小时完成任务，若每人每小时绿化面积相同，求每人每小时的绿化面积．8.某一工程进行招标时，接到了甲、乙两个工程队的投标书，施工1天需付甲工程队工程款1.5万元，付乙工程队工程款1.1万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算，可有三种施工方案：方案（1）：甲工程队单独完成这项工程，刚好如期完成；方案（2）：乙工程队单独完成这项工程，要比规定日期多5天；方案（3）：若甲、乙两队合作4天，余下的工程由乙工程队单独做，也正好如期完成；在不耽误工期的情况下，你觉得哪种方案最省钱？请说明理由。拓展思维先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题．111122，1112323，1113434……①计算：111111223344556=__________；②探究：11111223341nn…+=_________；(用含有n的式子表示)．③若111117133557212135nn…+，求n的值．课堂作业1．某工程队准备修建一条长1200m的道路，由于采用新的施工方式，实际每天修建道路的速度比原计划快20%，结果提前2天完成任务．若设原计划每天修建道路xm，则根据题意可列方程为（）A．B．C．D．2．若关于x的分式方程有增根，则的值为；3．解下列方程：（1）（2）[来源巩固预习1当k=时，关于的分式方程无解2若,试求A、B的值.3.若ab是实数且ab=1，设，,比较M、N的大小4若关于x的方程的解是负数，求a的取值范围5.已知，，，求的值