幼儿园大班体育游戏:踩高跷教学目标:1
大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;2
促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;3
感受与他人共同合作游戏的乐趣,培养竞争意识
教学重难点:大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力,促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性教学准备:1
音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》2
高跷人手一副3
场地布置教学过程:一、开始部分听音乐,做简单的准备运动(踩高跷进场)二、基本部分--探索活动1
导入:平时我们经常玩高跷,今天郭老师再请你们去玩一玩,看看还有什么新的玩法
幼儿人手一副高跷,自由探索
集中交流玩法(请同伴们一起学习新玩法)
谈话引出主题-森林运动会
师:刚才我接到一个好消息,听说森林里要举行运动会了,你们想去参加吗
(想)那现在请你们抓紧时间去练习,争取在运动会上取得好成绩
教师介绍场地
幼儿熟悉场地,自由练习
师:在刚才的练习中,你有遇到什么困难吗
总结:想要站的稳,必须脚底的中心部分踩在高跷上;想要走得快、跨的稳,必须双手把绳子拉直
幼儿再次尝试练习
运动会开始啦
师:运动员们你们准备好了吗
规则:①运动员分成两组进行比赛;②比赛以接力赛的形式进行,先绕过障碍物,最后回到起点,再由第二位幼儿出发,比赛依次进行
③从高跷上掉下来,则要扣去相应的分数,扣分少的为胜利队
④每一组请一位客人老师为自己队帮忙监督另一队
第一次比赛--热身赛(分析输赢的原因)
第二次比赛--决赛
小结:XX队获胜,祝贺你们
XX队我们也不要泄气,回去以后好好的练习,争取在明年的运动会上去得好成绩,加油
三、结束部分放松运动:拍腿,绕肩,甩手