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美术活动中培养孩子的想象力_第1页
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美术活动中培养孩子的想象力县直一园张娜1375394299833岁每个孩子都蕴藏着创新潜能,关键看我们如何开发、如何恰当地引导孩子给与提供表现的机会。美术活动是孩子最喜欢的活动,也是发展孩子想象力、创造力,促进幼儿个性全面发展的有效手段。前几天,我组织幼儿开展的中班《印画添画》活动中,让孩子们拿着各种物品随便的印画,随后我提出许多疑问:你们印的图案像什么呢?如果给它添上其他的线条它又能变成什么呢?------通过教师的提问,幼儿展开了丰富的想象,我便放手让孩子们去探索、去了解、去尝试,没想到他们通过用歪歪扭扭的线条连接后变出了各种东西,并画出了夸张、与众不同的物象,有眼镜。有毛毛虫。有汽车,。。。。。。一样的图案通过孩子们的小手变出了各种物品,真的出乎我的意料。我对孩子的这些作品给与了肯定,并鼓励其他的宝贝也能发挥想象,添画出与众不同的图案,孩子有了老师的肯定后,作品更加夸张,想象力也随之更加夸张。所以在绘画活动中教师应多提问、多肯定幼儿,引导他们将现实的物象任意夸张、错位、变形、组合、打乱、改动------从而萌发每个孩子的想象意识。幼儿的想象潜力是巨大的,他们天真的童趣,独特的想法往往给人新的启迪。教师在绘画活动中,可尝试提出疑问让幼儿改变思路肯定幼儿的想象,以避免形成一种僵化、固定不变的思维模式。提倡所有的教师和家长们,“凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。让儿童自己去尝试,自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是真世界。”联系地址:华盛鑫居

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