2009学年度七年级（下）数学第五单元目标评价实验资料班级：姓名：学号：成绩：一、选择题（每小题5分，共40分）1．（）A．B．Ｃ．Ｄ．２．如果三角形有两个内角分别是和，则这个三角形是（）Ａ．锐角三角形Ｂ．直角三角形Ｃ．钝角三角形D．无法确定３．以下列长度的线段为边，可以摆成一个三角形的是（）Ａ．１cm,3cm,2cmB．１cm,2cm,4cmC．１cm,1cm,2cmD．2cm,2cm,3cm４．已知三角形三个内角的度数之比为１：３：５，那么这三个内角中的最大内角是（）A．B．Ｃ．Ｄ．5．①三角形的角平分线；②三角形的中线；③三角形的高；④三角形一边的垂直一平分线。上述四种线中，不是线段的是（）A．①B．②Ｃ．③Ｄ．④6．在：＝（）Ａ．１：２Ｂ．１：３Ｃ．１：４Ｄ．１：９７．用直尺和圆规作一个角等于已知角的作图痕迹如图所示，能说明两个角相等的依据是（）Ａ．ＳＳＳＢ．ＳＡＳＣ．ＡＳＡＤ．ＡＡＳ８．①全等三角形对应角相等；②全等三角形的面积相等；③对应角相等的两个三角形全等；④面积相等的两个三角形全等．上述说法中，正确的是（）EFDABCOBDCAO’B’D’C’A’Ａ．①②B．①③Ｃ．②④Ｄ．③④二、填空题（每小题5分，共25分）9．一个三角形最多可以有个直角。10．的两个直角三角形全等。11．如果一个三角形的三边长分别是2cm，3cm，4cm，另一个与它全等的三角形有两边的长分别是3cm，4cm，则第三边长是。12．在使≌，则需要增加的条件是。13．如图，且相交于点O，如果，则图中全等三角形共有对。三、解答题（每小题7分，共35分）14．。如果，,求的度数。15．要在湖的两岸A、B间建一座观赏桥，由于条件限制，无法直接用现有皮尺度量A、B两点间的距离。请你用学过的数学知识设计一个方案，测出A、B间的距离，并说明理由。BOBDCAEABOCDA16．已知和线段,用尺规作一个三角形，使其两个内角等于，且这两个内角的夹边等于。1a17．如图，在矩形ABCD中，AF=BE。求证：（1）AE=BF；（2）DE=CF。ABDCFE18．如图，在点D、E分别是AB、AC的中点，点F是BE、CD的交点。请写出图中两组全等的三角形，并选出其中一组加以证明。（要求：写出证明过程中的重要依据）ABCDEF
