运用新史观整合教材指导高三历史复习沁水中学韩向党文明史观认为,人类历史是人类文明发展的历史,它以文明类型为基本研究单位,承认文明的多元性
从纵向看,以生产力为标准,人类文明历程分为渔猎采集文明、农业文明和工业文明
从横向看,人类文明包括物质文明、政治文明和精神文明
物质文明指人类在经济生活领域的文明,从传统农业文明到工业文明,包括物质生产、生活,流通和交通等
政治文明指人类在政治生活领域里的文明,从专制到民主,包括政治观念、政治制度、政治组织和政治行为等
精神文明指人类在思想领域里的演进,从愚昧迷信到科学化理性化,包括科技、思想、学术、文学艺术和宗教等
一、文明史观世界史:政治文明:古希腊民主政治与古罗马法→近代西方资产阶级代议制民主政治的建立物质文明:三次工业革命与工业化历程精神文明:古希腊人文主义精神→近代西方思想启蒙(文艺复兴,宗教改革,启蒙运动)中国史:政治文明:专制主义中央集权制度的建立与发展→近代民主政治的尝试(维新变法,辛亥革命)→现代中国社会主义民主政治的建设(三大民主政治制度)物质文明:封建农耕经济→资本主义萌芽→近代民族资本主义的产生和发展→社会主义经济建设精神文明:传统儒家思想→近代思想解放运动(维新思想,新文化运动)→马克思主义传播及其中国化(毛泽东思想,邓小平理论)文明史观教学提醒学生注意的几个问题:1
文明必须继承前代优秀文明,吸收外来先进文明,根据国情进行文明创新
人类文明具有统一性和多样性,尊重不同地区不同文明成果,承认文明的多元性
文明的交流是双向的,其影响也是双向的(山东2010)27
(25分)1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代,阅读材料,回答问题
问题一:偶然与必然有人认为,哥伦布是因为“迷路了”才偶然“发现”了美洲,也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲据材料并结合所学知识,谈谈你的观