如何让班主任工作忙而有序,在工作中,我深知班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人
平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的
因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力
首先、用自己的爱心去感化学生
对学生拥有一份爱心,是管理班级的重中之重,作为班主任,关心每一位学生,关心每一位学生的身体,关心每一位学生的心理,就要像关心自己的子女一样,还要教会他们怎样做人
我班有一个小女孩是留守儿童,名张悦,双亲在外,父亲不务下业好吃懒做,一家人仅靠母亲的工资收入生活,爷爷在家照顾她,她爷爷年事已高,不懂得怎样照顾孙女的生活和对孙女的教育,只知道一日三餐能按时
这个女学生懒散,拖沓,不爱卫生,经常不洗头梳头
我总是会在教室帮她梳头,还带她买些漂亮的头花给她扎
这小女孩经常跟其他同学说:我的辫子漂亮吧
是高老师带我扎的
高兴之情溢于言表,令其他同学很羡慕
出于我的这份关心,小女孩的成绩也越来越好,还当上了班里的组长,当别的同学有困难时,她也会伸出友爱之手
在平时,我看到学生玩得热出汗了,会提醒学生要脱衣服;玩得手脏了,赶紧让他去洗手;如果第二天有雨,她会提醒学生记得带雨伞
这么细心的关怀,正是出于对学生无微不至的爱
其次、充分发挥班干部的积极作用
班主任要善于组织和管理学生,一个成功的班集体要有一支能干的班委队伍,班干部作为联系学生和班主任的桥梁,作为班主任的小助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中的威信高低,往往决定一个班的精神面貌和学习成绩的好坏
我们班的班长徐可带领班干部把班上管理得井井有条,她为了培养学生班干部的威信,她经常作以下工作:一是在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;二是鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方