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第二单元感悟生命珍爱生命第一节1.怎样认识生命？生命是_________、__________、__________，世界因_______而精彩。2.为什么说生命是可贵的？①每一个生命都_____________；②每一个生命都在_______________________；③对大多个体来说，生命都___________，一旦失去就___________。3.人类为什么要和其他生命和谐相处？①生命是可爱、可敬、可贵的，地球上的各种生命相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命存在而丰富多彩。②人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链的一环。人类与其他生命共同分享地球，彼此是朋友，每一种生命都有存在的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立了起来。③人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。第二节1.人与其他的生命形式相比有哪些不同？人类的生命最____________，人可以凭借智慧过一种__________的生活。2.为什么要珍爱自己的生命？①人的生命权是人与生俱来的____________________，是一个人所拥有的一切权利的_________。正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了_____________。②生命对于我们每个人来说都__________，每个人的生命不仅属于__________，而且属于一切_____________________________，属于_________。③学会爱自己,是源于对生命的_______________。④用____________来看待生命，平凡的生命也是____________。⑤___________有时也可以把生命的价值提升，不管我们面对的是幸运还是一时的苦难，我们都要珍爱和悦纳自己的生命。3.怎样珍爱自己的生命？①增强_________________________意识，学习和掌握___________技巧和方法。②当自己的_______________受到侵犯时运用____________维护自身合法权益。③学会爱自己、用感激之心来____________，_________________，悦纳自己的生命。④珍惜时间，勇于创造提升_____________。4.为什么要尊重他人的生命？①生命和健康的权利对每一个人来说都是_________，我们没有理由随意侵犯1/2他人的____________________。②在社会中________________他们的生命，也意味着更好地____________________________。③国家制定了相关的法律，保护每个人的__________________________。社会和个人，都应当____________________。第三节1.为什么要创造生命的价值？①对每个人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了______________，我们要_______生活的每一个瞬间，创造____________。②生命是有限的，生命对每个人_________，我们应在有限的生命中___________，__________________。2.怎样创造生命的价值？①__________②___________③___________2/2