电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

语文园地导学案VIP免费

语文园地导学案_第1页
1/2
语文园地导学案_第2页
2/2
太和七小“语文园地”导学案设计课题词语盘点、回顾拓展、二课型巩固课备注编写刘晓强课时安排一课时重、难点1、掌握本单元词语,理解意思。2、掌握积累词语的方法。3、培养课外阅读兴趣。学习目标1、学会读读写写的词语,2、体会本组课文的表达方法,拓展课文内容,感知不同文体的表达方法。激趣导入回顾课文,有词语“零七碎八”理解导入自主学习(一)我能认读读写写的生字词。组内默写。(对子相互提问默写,并检查效果,评改)对子互查我会读对子互读读读记记的词语,试着理解,说说记忆方法。(小组展示、不会的组际解决)小组内完成自主学习(二)我理解学生自由读读交流平台,归纳。组内完成班级展示学生全班交流自己的感受质疑求答相互质疑,探索学习的乐趣。合作探究淘沙寻金理解古诗《元日》,背诵,说说在诗中了解到的节日。抽茧剥丝读《有趣的标点》体会标点的神奇。成果展示能力提升说说收获(学生结合本节课学习谈谈收获)课堂达标1、默写词语(全班推荐一位学生为大家读词语默写)2、写出下了诗句的意思。玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。———————————————————————————————————————————————————————————————课后回味评价激励自我评价学以致用课外延伸课外阅读有关趣闻,了解祖国文字的奥妙。反思收获利用导学案引导学生进行复习巩固,特别是读读记记、读读写写这个活动学生组内对子之间相互检查,评比打分,提高了学习效果,巩固了记忆。整体教学效果明显。使用人:

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

语文园地导学案

精品文库+ 关注
实名认证
内容提供者

小学学习各类资料大全

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部