课堂实录观摩启发本节课实验有新意、学生有兴趣、贴近生活，并以实验为主线，对整节课的教学难重点进行逐个突破，达到了相当高的艺术，效果很明显。教学中，激发并提高学生的学习兴趣是关键，课堂给我们展示了各种实例，学生听得津津有味，课堂效率高，目标达成度高。观看课堂实录深受启发：在以往的教学中，我们更多的关注成绩好，反应快的同学，对后进生的情况关心不够，结果往往是两级分化愈来愈大，能力差异也很明显。到最后导致成绩差的同学几乎放弃了学习。经过学习，我觉得切实关注学生差异，在备课的环节中就要考虑到后进生的学习要求，对于这部分同学而言，在课堂上可以把一些简单的问题或者动手操作的任务交给他们，让他们在课堂中提起兴趣，获得自信。课堂练习的设计上，也要将作业进行分层，确保后进生有兴趣、中等生有提高、优等生有事做。对于学生提出的新问题，在课堂如果有讨论的价值，可以让学生一起讨论，得出一个结论，这样的问题既然有学生提出来，那么也许是大家共同的问题，也许以后的学习中也会碰到。对于太有个性的问题，可以课后跟同学交流，给他一个能满意的答案。
