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蔡家坡第一小学语文备课记录2016.8修订年级班课题《小母鸡种稻子》备课教师备课日期本期总第（）课时上课日期课文结构（内容）图示学习目标第一课时1、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果，体会劳动的辛苦，培养劳动习惯。。第二课时1、会写7个生字。2、识字14个，巩固学过的字，并进行渗透性识字，知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意思。会写7个生字。重点难点第一课时：1、识字14个。第二课时：2、体会劳动的辛苦，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果。第一课时导学过程教学环节时间分配导学行为策略课件使用说明歌曲导入初读课文游戏识字5分10分10一、演唱歌曲，激情导课1演唱歌曲导入：出示丁丁和冬冬唱歌图，问学生：我们的好朋友丁丁和冬冬在唱歌呢，你想知道他(她)们在唱什么吗?(想)出示《劳动最光荣》你想唱吗?(学生唱歌)二、初读课文，了解内容1用课件显示《小母鸡种稻子》课文内容，学生边看边听，感知课文内容。2学生汇报自己知道了什么。3根据学生回答内容相机板画。(贴上小鸭、小猫、小猪图)三、游戏识字、巩固运用(一)游戏识字1学生自读课文，边读边用喜欢的符号标记生字。2做游戏：采摘“聪明果”四、学习课文，理解内容1师生共同学习“小母鸡找小鸭帮忙种稻子”一部分。(1)指名读2学生自由学习其它内容(1)小组合作学习：采用自己喜欢的方法学习(2)教师巡视指导五、小结：1、学生小结：结合板书从内容、思想、学习方法来说。幻灯片出示情境图课后小结5分2、教师小结：通过这节课的学习，我们知道了劳动果实是靠辛苦的劳动换来的，劳动是光荣的，我们以后要珍惜劳动成果，养成爱劳动的习惯，做一个爱劳动的好孩子。六、布置作业：发下卡纸，让学生回家在爸爸妈妈的帮助下一起订《劳动公约》。第二课时导学过程复习导入学习课文朗读课文语言训练5分10分10分15分（一）复习导入1.课件：课文中的前三幅图为背景，课题在上方居中。2.师导入：上节课，我们学习了《小母鸡种稻子》的前三个自然段，谁来说说，课文的前三自然段讲了一件什么事?故事里都有谁?3.指名说，相机出现板书。(二)学习课文第四自然段1.过渡语：小鸭、小猫、小猪都不愿意和小母鸡一起干活，小母鸡只好自己从春天忙到夏天，自己播种、锄草、收稻子。接着，又发生了什么事呢?2.出示课文内容。师范读。3.带读课文两遍。4.学生自读课文，要求：读准每个字音，声音响亮，有困难的可以请教同伴。5.识字检查：指名读生字：送、明。正音。（三）分角色表演1.借助屏幕上的板书及背景插图，小组内分角色表演。2.指名上台表演，评议。3.小结：劳动虽然辛苦，却十分光荣。让我们一起把优美的歌声送给爱劳动的小母鸡！［思考：表演不是目的，而是一种手段、一种途径。学生通过这一途径来体现自己对课文的理解。］.师生共演：(师读，生演)小母鸡――高高兴兴、自豪地小鸭――低下了头小猫――羞红了脸小猪――(羞愧地)说：“明年我要和你一起种稻子。”12.语言训练：小鸭小鸭你为什么低下了头?你在想什么?小猫小猫你为什么羞红了脸?你在想什么?小猪小猪你为什么这么说?你心里怎么想?(四）全班齐唱歌曲《劳动最光荣》(五）作业续编故事：第二年，当小母鸡又要种稻子的时候，小鸭、小猫、小猪又会怎样呢?教学反思