灵宝市第三小学教案学科语文班级一()执笔人李娟红执教时间年月日课题小母鸡种稻子学习目标1.正确、流利地朗读课文
2.认识本课9个生字,会写7个生字
3.鼓励学生自学以及与人合作学习
教学重点1、学会生字词
2、鼓励学生自学以及与人合作学习
教学难点朗读课文感悟课文内容
教具准备课件课时安排两课时教学过程第一课时一、激趣导入1、出示图片(小母鸡图、小鸭图、小猫图、小猪图),你能叫出他们的名字吗
2、观察生字:鸡、鸭、猫、猪有何相同的地方呢
3、出示课题,和老师一起书写课题《小母鸡种稻子》二、初读课文,学习生字
1、找出段落
读一读,看一看,一路上有几只生字拦路虎,把它圈起来,和小组内的同学一起打败它
如果你赢了,就让你的同桌给你画“☆”3
自把你最喜欢读的段落读给小组同学听,让他给你评评分
小朋友,瞧,这些生字都跑到大屏幕上来了
(1)自由读一读
(2)小老师带读
去掉拼音敢不敢读
去掉拼音读6
自己敢不敢单独认字
7、齐读课文
三、再读课文,感悟内容
1、学生练读课文
2、指名读,学生评价,自己说说为什么这么读
3、通过刚才的朗读你明白了什么,还有哪些不懂的问题
4、小母鸡和小伙伴们之间发生了一件什么事
四、出示生字,指导书写
学习四个生字“母、和、自、己”注意“母”字的笔顺
第二课时一、朗读课文二、实践活动1、探究活动
分小组进行,合作完成小母鸡邀请他们四个小伙伴种稻子时,他们修改意见教学过程都说了些什么
找出句子读一读
3、谁愿意学着小母鸡的语气用“愿意”说一句话
4、老师学着当记者采访小猫:你为什么脸红了
你在想些什么
5、小结:只有劳动最光荣
三、识字写字1、学生自己在课文里找到要求会认的和要求会写的字,连词勾划,再读一读
2、指导书写“米、明、们”
3、复习笔顺规则:从左到右、从上到下、先中间后两边
2、找一找,哪几个字写的时候