一班级语文小母鸡种稻子学问点 ?小母鸡种稻子?是一篇好玩的童话故事，不仅插图形象生动，而且语言活泼易懂，符合儿童口语习惯。 你知道怎么整理一班级语文小母鸡种稻子学问点吗?下面给大家共享关于一班级语文小母鸡种稻子学问点，欢送阅读! 一班级语文小母鸡种稻子原文 有一天，小母鸡找到一些稻子。她问小鸭：你情愿和我一起种稻子吗小鸭说：种稻子太辛苦，我怕弯腰!小母鸡只好自己种稻子。 禾苗长高了，小母鸡问小猫：你情愿和我一起锄草吗小猫说：锄草太辛苦，我怕手起泡!小母鸡只好自己锄草。 稻子熟了，小母鸡问小猪：你情愿和我一起收稻子吗小猪说：收稻子太辛苦，我怕弄得满身泥土!小母鸡只好自己收稻子。 小母鸡把稻子打成米，做成了又香又甜的白米饭。小鸭，小鸭低下了头。送给小猫，小猫羞红了脸。送给小猪，小猪说：明年我们要跟你一起种稻子。 一班级语文小母鸡种稻子学问点 字词： 稻子、情愿、锄草、熟了、辛苦、母鸡、米饭、羞红 一班级语文小母鸡种稻子教案 教学目标 1、生疏“母、种〞等 14 个生字，会写“和，种〞等 8 个生字。 2、有感情地朗读课文，培育自学以及与人合作学习的力量。 3、引导孩子在学习过程中学会仔细倾听，评价，从中悟出劳动是荣耀的，也是辛苦的。懂得“有劳有得，不劳不得〞的道理。 教学重、难点 1、写字。 2、独立读课文，并能从中受到启发。 课时划分 三课时 第一课时 教学目标 通过自学生疏 14 个生字，独立读通课文，培育自学以及与人合作学习的力量。 教学过程 一、谈话导入 1、出示图片，你能叫出他们名字吗? 2、观看生字：鸡、鸭、猫、猪有何相同的地方呢? 3、揭题：小母鸡种稻子 二、沟通自学状况 1、找出段落。 2、读一读，看一看，圈诞生字想方法生疏他。 3、把你最宠爱段落读给小组同学听。 4、把你读得好的段落和小组同学沟通。 三、反响、质疑 读了课文，你能说说你知道他们间发生了什么事? 其次课时 教学目标 1、通过表演、读的方式使同学加深对课文的理解，知道又香又甜的白米饭是怎么来的。 2、培育同学的`听、评的力量。 教学重、难点 理解最终一段的内容。 教学过程 一、导入新课 二、学习课文 1、小母鸡请他们种稻子时，他们都说了些什么?找出句子读一读。 (1)自由读。 (2)指名读。 (3)同学齐读。 2、小结。 3、演一演。 (1)演前自读课文，找好你要表演的角色好好读。 (2)各小组选好角色，试演。 (3)请一个小组表演，其他同学仔细看，说说你学到了什么，有什么看法可以给他们提。 一班级语文最新学问点
