朋口中学邹富华连城县2013年中考总复习物理学科会研讨课欢迎指导知识与技能1、了解重力,知道重力与质量的关系2、知道g=9
8N/kg的物理意义
3、知道重力方向及应用
4、知道摩擦力及其大小的决定因素
5、知道改变摩擦力大小的方法及在生活中的应用
过程与方法(1)通过观察和实验感知重力、摩擦力
(2)通过探究了解重力与质量的关系、用控制变量法探究影响摩擦力大小的因素情感态度与价值观生活处处有物理,培养学生理论联系实际的创新意识
复习目标复习目标重力概念:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力
大小可用弹簧测力计来测量,当挂在测力计钩上的物体静止时,测力计的读数就等于物体受到的重力
物体所受的重力跟它的质量成正比
关系式:G=mg(g=9
8N/㎏)g的含义:质量是1千克的物体受到的重力是9
8牛顿方向应用总是竖直向下的重垂线(用于检查物体是否竖直)水平仪(用于检查物体的面是否水平)作用点重力在物体上的作用点叫做重心记住几种物体的重心的位置均匀球体均匀棒均匀薄板例题1:正在空中飞行的炮弹受到个力的作用,(不计空气阻力),这些力的施力物体各是
分析和解:先确定受力物体是炮弹在空中飞行,首先是地面附近的物体一定受到重力的作用,题中又不计空气的阻力
因此该炮弹只受到1个力——重力的作用,其施力物体是地球
摩擦力定义:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍其滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力
产生条件(1)两物体相互接触;(2)物体间有挤压(3)接触面是粗糙的(4)物体发生了相对运动或相对运动趋势影响因素接触面的粗糙程度压力的大小增大有益摩擦的方法增大压力使接触面更粗糙减小有害摩擦的方法用滚动代替滑动使互相接触的摩擦面彼此分开如加润滑油、气垫例2(2012中考综合)下列事例中,增大摩擦的是()A、为了推动很重的木箱,在木箱下面垫几根圆木;B、在衣服的拉链上涂