小学年级音乐备课主备人：复备人：编号513备课时间9月15日上课时间教具教学内容唱：《美丽的星座》采集与分享：交流我国民族乐器演奏的乐（歌）曲教学目的1、能用轻巧活泼和舒展悠长的声音演唱歌曲《美丽的星座》，体会生长在我们伟大祖国的幸福感和自豪感。2、通过了解各民族的风俗民情和音乐文化，学生的音乐视眼得到开阔，爱国热情得到激发。教学重难点教学重点：通过了解各民族独特的音乐文化，激发学生的爱国热情。教学难点：轻巧的跳音和舒展的长音、八分休止符。教材分析教学过程教学内容、程序师生活动意图一、谈话导入二、采集与分享3、学唱歌曲《美丽的星座》1、师：我们祖国地大物博、资源丰富，由56个少数民族组成，你知道哪些少数民族？你知道哪些民族乐器？生：苗族、汉族、蒙古族等等；芦笙、冬不拉等等（采用知识抢答比赛的形式入手，分小组进行，哪一组回答的题多那一组就可以摘得知识桂冠的荣誉）。（1）观看少数民族载歌载舞的影像片段，介绍各民族独特的音乐文化。（2）介绍少数民族的乐器演奏的乐（歌）曲师：我国少数民族乐器种类之多，特色之浓，在世界上是罕见的。据统计，我国少数民族乐器约有300种。吹管、弓弦、弹拨、打击乐器，种类齐全，且很多乐器有丰富的演奏技巧和传统乐曲。（1）听歌曲，体会歌曲的情绪和表达的情感4、小结下课（抒情、活泼；表达了少年儿童生长在我们伟大祖国的幸福感和自豪感）（2）跟琴学唱高声部；再跟琴学唱低声部；（3）处理歌曲，轻巧的跳音和舒展的长音加以区别；掌握好八分休止符；最后一句要唱得轻巧有弹性。（4）两声部有感情的合唱（5）请一学生领，其余学生合（6）请个别学生起来唱合唱部分，检查学习效果在苗族歌手宋祖英的歌曲《爱我中华》中结束新课。谱例板书设计课后笔记
