茅以升茅以升（1896-1989），江苏镇江人
桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”
三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的
茅以升钱塘江大桥南京长江大桥说明文：一种介绍事物或事理特点的文章
其表达方式以说明为主，也可适当穿插描写、记叙等
为了更好地说明事物、事理的特征，说明文要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序
小贴士：打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、列图表、作诠释等举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物特征（作用表达格式：通过举……的例子，具体真切地说明了事物的××特点，增强了说服力，使说明对象更通俗易懂，更具有代表性
分类别：使文章条理十分清楚（条理清晰）
（作用表达格式：通过逐项说明，条理清楚的说明了事物的××特点，使文章条理清晰
）打比方：使文章的语言更加生动，形象（作用表达格式：形象生动的说明了该事物的××特征，使文章通俗易懂，增强文章的趣味性
）说明方法的作用作比较：使被说明的事物特点突出
(作用表达格式：将××与××对比，突出强调了※※※的××特点）下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密
（作用表达格式：运用科学准确的语言给××下定义，增强文章的科学性，使说明更严密
）列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解
(作用表达格式:直观形象地说明了该事物的××特征，给人留下深刻印象
)摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性
(作用表达格式:将※※※的××特征描摹的形象生动，给人印象深刻，增加文章可读性
）时间顺序：空间顺序：逻辑顺序：时间先后、朝代先后等从上到下、从里到外、从南到北等从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等
