下载后可任意编辑全市学习型党组织建设工作总结(多篇范文)与全市安全生产三项行动和专项整治工作总结汇编全市学习型党组织建设工作总结目录第一篇：学习型党组织建设工作总结第二篇：XX年学习型党组织建设工作总结第三篇：学习型党组织建设工作总结第四篇：学习型党组织建设工作总结第五篇：学习型党组织建设工作总结正文第一篇：学习型党组织建设工作总结学习型党组织建设工作总结今年以来，我镇积极探究党委中心组和机关干部学习方式，通过“学”“比”“传”“评”在全镇上下营造浓厚的学习氛围。一是集中“学”。设立“领导干部讲坛”，由领导干部带头述学、领学。根据年初制定的学习计划，由每位班子成员确立一个讲课主题轮流讲，内容紧扣年度中心工作、政治思想工作重点、社会时政热点等，受众涵盖机关干部、村主要干部、村官大学生等。该讲坛已开展了6次，强化了领导干部带头学习的表率作用，让他们有了一次深度调研和再学习的机会，更有利于培育干部的工作艺术，更好地开展农村基层工作。二是对比“比”。将青年干部论坛主题设定为“我们的价值观”大讨论，每次学习会上由两位青年干部进行沟通发言，找差距、谈整改。每个月由各个办公室轮流负责编印并下发理论学习小册子，通过办公室之间的相互比较，进一步加深机关学习的氛围。同时比照先进第1页共28页下载后可任意编辑人物找共性、表决心，以先进人物为标杆，对比自身工作职责查找问题，明确努力方向。目前已举办了8期，对进一步深化创先争优活动，推动机关执行能力再上新台阶大有裨益。三是推广“传”。成立了以青年骨干为主体的红色宣讲团，分片区深化企业、农村、学校开展集中“微型党课”宣讲活动，目前已组织3支宣讲团深化基层宣讲了6次。并且充分利用爱国主义教育基地、历史传承基地，选拔大学生村官4人，作为塘溪四座名人故居的解说员，进一步弘扬名人精神文化。此外，有效运用远程教育系统、镇网站、手机等媒体进行再宣传再教育。四是广泛“评”。在机关内外广泛开展“学习标兵”、“学习先锋”以及“学习先进党组织”的评选活动。每月评出5名“学习标兵”，每季度评出5名“学习先锋”和3个“学习先进党组织”，营造浓厚的创先争优学习氛围。在机关年轻干部中开展调研文章的评比活动，实行课题认领的形式，设定10个贴近塘溪社会现状、群众关注度高、适合调研的课题，每一课题安排一名老干部进行帮带，让年轻干部进一步深化基层，丰富年轻干部的农村工作经验。第二篇：XX年学习型党组织建设工作总结XX年学习型党组织建设工作总结XX年，我中心根据党委组织部《关于加强学习型党组织建设的实施意见》和《关于做好学习型党组织建设督查考核准备工作》（银金党宣发【XX】44号）的两个通知精神，以?三个代表?重要为指导，牢固树立落实科学进展观，充分发挥了党组织凝聚力和先锋模范带头作用，现将本年度学习型党组织建设工作总结如下：一、高度重视、组织健全为加强学习型党组织建设工作，中心支部专门召开专题会议进行仔细讨论，成立了以党支部书记宁俊芹为组长，中心副主任王小梅为副组长，其他党员为成员的领导小组。在中心主任的带领下仔细开展第2页共28页下载后可任意编辑各项工作，制定了实施方案、建立健全了学习机制，保障了学习型党组织建设工作有计划、有安排地进行。二、计划详实，重点突出1、党支部和干部理论学习安排细致合理。我中心制定了《XX年度党支部学习计划》和《XX年度干部理论学习计划》，明确指导思想和学习重点。根据时间顺序，分别组织学习党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政、党的1十七届五中全会文件汇编、金凤区党委中心组织理论学习资料汇编等。每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和参考资料做了详细说明。实行集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行，以自学为主，全年集中学习时间不少于12次。领导班子和全体党员不同层次的集中学习日制度能够长期坚持，其中领导班子集中学习每月1次，全体党员及相关工作人员每周一次，每次学习时间不少于3小时。为不断加强和改进党员干部个人自学，定期检查...
