【标题】长江岸边好读书橘乡园里育人才——发展中的雷家坪中学片头：秀丽蜿蜒的大巴山，悠然浩荡的长江水，葱郁翠绿的橘树林，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是雷家坪中学。整齐划一的教学楼、平坦宽阔的操场、绿意盎然的花坛、勤劳无私的老师、阳光灿烂的少年，共同构建出雷家坪中学和谐的景象推出片名：《长江岸边好读书橘乡园里育人才——发展中的雷家坪中学》建议配视频：（早晨太阳→广阔的硕果累累秋天美景→然后镜头推向校门，聚焦于“雷家坪中学”几个字上→校园美景→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影国旗冉冉升起，先近后远）近几年来雷家坪中学坚持以坚持“办人民满意教育”的奋斗目标，紧紧围绕全面提升教育内涵的工作思路，以建设和谐校园、提高教学质量为重点，在全校教师的共同努力下，雷家坪中学教学质量上去了，校园环境明显改善了，2006年被中共巴东县为授予先进基础党组织的称号，2003年被教育部关心下一代工作委员会、中国教育学会、中国教育报、中央教学教学研究所确定为“全国中小学公民道德教育”实验学校，第二届语通杯全国语文教学研大赛荣获课题实验成果一等奖，2005年被评为湖北省基础教育课题“学案导学”实验研究优秀课题组，2008-2010年被中共巴东县委、巴东县人民政府评委最佳文明单位，近几年来雷家坪中学连续被巴东县教育督导室评为教育教学先进单位。【同期声：校长】【画面：奖状、校园全景】第一章强化学校管理办人民满意学校【引言】三十年的光荣与梦想，三十年的奋斗与追求。这是一片毓秀钟灵的沃土，东瀼人在这里憧憬美好的未来；这是一座凝重厚实的学苑，东瀼人在这里收获科学的精神；这是一处产生思想的殿堂，东瀼人在这里高扬人文的旗帜!（校训、各种树木、教学楼。配背景音乐）【正文】百年大计，教育为本，雷家坪中学肩负着全镇两万多百姓的重托和期盼，为此雷家坪中学全体教师不敢松懈，在通过学校多年的探索和奋斗，学校逐渐形成了一套科学合理适合校情的教育教学管理机制。教育大计，教师为本。教师是学校的脊梁，是立校之基，发展之本。为此，雷家坪中学积极创造条件，为教师解除后顾之忧，让他们全身心地投入到学校教育工作中去，同时努力改进教师管理制度，优化师生关系，要求老师时刻与学生心贴心，走到学生群中去，成为受学生爱戴、让人民满意的教师。【同期声：教师谈师生关系，学生谈老师】【画面：教师办公场景、签到场景、教师在教室与学生交流、查寝】关注师生关系的同时强化教学教研管理，由教科室牵头成立教学研究团队，以备课小组为单位，广泛开展听评课活动，通过讨论交流的形式寻找教学过程中的种种不足，进行及时的完善，建立起符合实际的课堂教学质量监测体系和评价方案，并通过教学质量分析会、研究课、观摩课、说课等形式进行论证、修改和完善。与此同时，雷家坪中学要求每个教师都“晒晒”自己的教学成绩，学校要求每次考试后教师进行认真分析反思，并以教研组为单位进行讨论、分析学生的答题情况，寻找学生的薄弱环节，提出相应的整改方案。有的放矢的进行下一阶段的上课和辅导。【同期声：贾继正谈学校教学教研管理】【画面：听课、评课场景，教研组交流，考试成绩公示】为了让学生的课堂丰富化、精彩化，雷家坪中学加强信息技术与学科整合的培训力度，努力提高教师利用多媒体上课的能力。每周到校的例会上都进行信息技术相关的校本培训，现在雷家坪中学所有的老师不但都能够熟练的使用多媒体进行教学，还有教师已在县级的优质课竞赛和多媒体课件比赛中取得了一等奖。【画面：多媒体教室上课情景】成功的教育不能局限于学校教育，为此雷家坪中学把管理延伸到学生家庭中组织教师进行家访，与家长交流管理学生的心得，对个体出现的问题商榷出具体可行的管理方案；同时雷家坪中学还邀请家长到校进行访问，让家长对学校的管理有所了解，从而达到家校合一的效果。【画面：家访情景】第二章以活动促发展构活力校园【引言】：学校生活在21世纪是每个人的必须的一段生活经历，她不仅赋予学生学识，更...
