雅安市2016-2017学年下期期末检测高中一年级语文参考答案1.B。解析：A项，偷换概念。“它们”指的是可观测的地球轨道上的太空垃圾而非“太空垃圾”，原文是“绕地球运行”而不是“在地球轨道运行”；C项，理解有些偏差，原文是“太空碎片的增多会对航天器构成巨大威胁，一旦受到碎片的撞击，航天器就会解体；而解体之后的航天器就变成了更多的碎片，会危害其他的航天器。”；D项，偷换概念，“地球轨道”和“太空”是两个不同的概念。原文信息是“地球轨道上已经发生过大约200次这样的爆炸了”2、D解析：无中生有。太空中没有紧张的政治关系。3、D解析：绝对化。太空灾难起因多样。此处不能是充分条件。4.D（分析有误，面对掌声欠身致意及应观众要求签名，表现的是梅葆玖良好的教养，与接地气，靠近时代无关。且演出时合手、签字不合情理，应为演出后。）5.BDB项为梅玖葆启蒙的不是梅兰芳；D项“不耻下问”无依据。6.①有担当，努力扛起梅家这面树起了百年的旗帜。②谦逊有礼,气质优雅。③有家学渊源（深受父亲影响）。④致力传承创新。⑤舞台上的演出是生活的自然呈现的门风。⑥与生俱来的音色（每点1分，答对其中5点满分，大意正确即可）7.AD【解析】A项对小说的主题把握不恰当。D项对“夹着尾巴发出呜咽声”的解析错误，应是对主人离开的绝望，对死亡的恐惧。（4分，选对一个给2分。）8.（1）情节方面：厨子为吃狗而命徒弟敲自家养的狗的情节与中年汉子为了亲人卖狗赎狗的情节形成对比，厨子为吃狗而绝情的敲自家的大黄的情节与大难不死的大黄却肿着鼻子又回到了主人家的情节形成对比，厨子让徒弟晚上敲死黄狗的情节与徒弟深夜放走黄狗的情节形成对比等，这些对比都突出表现了以厨子为代表的人类对狗的残忍、冷漠，狗对人的忠诚、善良。对比手法使小说中的人与狗的形象都更加鲜明突出。（2）形象方面：中年汉子的纯朴、善良、诚信与厨子的自私、贪婪、无情、不守信用形成对比，徒弟的心地善良、富于同情心与厨子的唯利是图、冷漠无情形成对比，卖狗人的绝情与狗对主人的依恋不舍形成对比等，这些对比突出了作品中代表人性善恶两极的人物形象，使形象更加鲜明突出。（一点2分，能正确的举出一例1分，能分析作用1分；两点4分）9.(6分)作品中的人与狗身上的确都充分表现了人性与兽性的“两极”。（1）小说中厨子惟利是图，无情贪婪，为了吃狗肉而不惜杀死自己家忠诚的大黄狗，民俗“敲狗”实质也是对狗的虐杀，面对中年男子的请求无动于衷甚至没有诚信的要敲黄狗等，这些都体现了人性中凶残冷酷的一面。（2分）（2）小说中中年汉子与狗的难舍真情，厨子的徒弟因感动而对大黄狗心生怜悯与同情，最后放走了大黄狗，甚至离开狗肉店，这些也让读者看到人性的善良，看到了无情中的温情。（2分）（3）具有天生兽性的狗也是通人性的，和人一样具有善良和忠诚的品性。面临贩卖与死亡依然对自己的主人无比信任、依恋，甚至被自己的主人敲打，死里逃生后竟然还会回到主人身边，这些都让人产生深深的震撼。（2分）（答对一点2分，大意正确即可）10.D(金忠义用艺能来结交权贵宠臣，替他说情的不止一两个，韦贯之对自己所持意见更加坚定。他不久又上疏陈述金忠义不应当玷污朝廷官吏的名册，词理恳切，金忠义的官职终于被免去。)11.A(为避唐宪宗李纯之讳，任何人包括韦贯之自己都不能用名“纯”来称呼)12.B(“宰相儿子杜从郁做补阙，韦贯之却两次上奏”错，两次上奏一次是针对“补阙”，一次是针对“左拾遗”;且“一降再降为秘书丞”错，原文第二段是“改为秘书丞”)13.(1)(向李实)推荐(韦贯之)的人很高兴，急忙把李实的话告诉韦贯之，并且说：“你今天到李实那里去，明天（或：第二天）就能受到庆贺。”(“说者”“骤”“且”“诣”各1分，大意通1分)(2)翻译略。补充翻译内容：（我们）已经出洞（或：出洞以后），就有人责怪那个想要退出来的人，我也后悔自己跟从他们，因而不能尽情享受那游览的乐趣。（“既”“极”“咎”第三个“其”各1分，大意通1分）14.答案：CE（选CE得5分；单选C和含C的双项组合得3分；单选E和含E的双项组合得2分，其它选项不得分）C.颈联，“应”表明是作者想象到，不是...
