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高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.4 全称量词与存在量词练习 新人教A版选修2-1-新人教A版高二选修2-1数学试题VIP免费

高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.4 全称量词与存在量词练习 新人教A版选修2-1-新人教A版高二选修2-1数学试题_第1页
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1.4全称量词与存在量词(建议用时:40分钟)一、选择题1.下列命题为特称命题的是()A.奇函数的图象关于原点对称B.正四棱柱都是平行六面体C.棱锥仅有一个底面D.存在大于等于3的实数x,使x2-2x-3≥0【答案】D[A,B,C中命题都省略了全称量词“所有”,所以A,B,C都是全称命题;D中命题含有存在量词“存在”,所以D是特称命题,故选D.]2.下列命题为真命题的是()A.∀x∈R,cosx<2B.∃x∈Z,log2(3x-1)<0C.∀x>0,3x>3D.∃x∈Q,方程x-2=0有解【答案】A[A中,由于函数y=cosx的最大值是1,又1<2,所以A是真命题;B中,log2(3x-1)<0⇔0<3x-1<1⇔4.]5.已知命题p:∀x>0,ln(x+1)>0;命题q:若a>b,则a2>b2.下列命题为真命题的是()A.p∧qB.p∧﹁qC.﹁p∧qD.﹁p∧﹁q【答案】B[ x>0,∴x+1>1,∴ln(x+1)>ln1=0.∴命题p为真命题,∴﹁p为假命题. a>b,取a=1,b=-2,而12=1,(-2)2=4,此时a20成立”为真,试求参数a的取值范围.【答案】法一:由题意知:x2+2ax+2-a>0在[1,2]上有解,令f(x)=x2+2ax+2-a,则只需f(1)>0或f(2)>0,即1+2a+2-a>0或4+4a+2-a>0.整理得a>-3或a>-2.即a>-3.故参数a的取值范围为(-3,+∞).法二:﹁p:∀x∈[1,2],x2+2ax+2-a>0无解,令f(x)=x2+2ax+2-a,则即解得a≤-3.故命题p中,a>-3.即参数a的取值范围为(-3,+∞).2提升篇1.命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≥x2”的否定形式是()A.∀x∈R,∃n∈N*,使得n

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