（浙江学考）高三政治一轮复习 第1单元 生活与消费 三、多彩的消费教师用书 新人教版必修1-新人教版高三必修1政治试题VIP免费

三、多彩的消费知识条目考试要求考频统计1.消费及其类型①影响消费水平的主要因素②恩格尔系数③消费的类型bab3卷2考2.树立正确的消费观①消费心理及其影响的消费行为②做理智的消费者bc3卷1考考点1|消费及其类型[基础知识梳理]1．影响消费水平的主要因素(1)收入是消费的基础和前提(正相关)。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之当收入增长速度下降时，消费增幅就下降。所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入，让居民“能消费”。(2)居民消费水平受未来收入预期的影响(正相关)。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支未来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。所以，要健全社会保障体系，增强消费信心，让居民“敢消费”。(3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系(负相关)。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，会使总体消费水平提高。所以，要改革收入分配制度，缩小收入差距，让居民“愿消费”。特别提醒消费水平与收入水平呈正相关，与物价水平成反相关。2．恩格尔系数：即食品支出占家庭消费总支出的比例，它是衡量家庭消费水平高低的重要指标(负相关)。3．消费的类型(1)按照交易方式(消费方式)划分：钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。类型含义范围特点钱货两清消费通过一手交钱、一手交货的交易方式进行消费生活中消费的大部分商品商品的使用权和所有权由买家自享贷款消费预支未来收入进行消费收入稳定、未来收入预期乐观且积蓄较少的人购买大宗商品“两权”暂时让渡给买家租赁消费通过租赁方式进行消费无力购买或使用次数有限、不想购买的商品不变更所有权，暂时让渡商品的使用权(2)按照消费目的划分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费满足较低层次衣、食、住、行的需要，是最基本的消费发展资料消费追求德、智、体、美全面发展的消费享受资料消费人们愉悦身心的消费特别提醒随着经济发展、收入水平的提高，人们越来越追求身心愉悦和全面发展，发展资料消费和享受资料消费将会逐渐增加。[考点对点训练]1．(2016年4月浙江高校选考，3)一般说来，人们预期未来有失业风险就会节制当前消费。()T[本题考查影响消费的主要因素。收入是消费的基础和前提，对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支未来收入的可能性就会加大。反之，预期未来有减少收入或失业的风险，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。]2．(2015年10月浙江高校选考，1)恩格尔系数减小，通常表明居民生活水平降低。()F[要熟悉教材中恩格尔系数降低的意义表述：“恩格尔系数减小，通常表明居民生活水平提高”，即可判断试题中的说法“降低”与教材表述相反，较容易判断出该题是错误的。]考点2|树立正确的消费观[基础知识梳理]1．消费心理及其影响的消费行为特点评价从众消费心理仿效性、重复性、盲目性优点：健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活不利态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取求异消费心理标新立异优点：展示个性，可以推动新工艺和新产品的出现弊端：代价大，社会不认可态度：过分标新立异，不值得提倡攀比消费心理夸耀性、盲目性弊端：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不应提倡求实消费心理符合实际，讲究实惠优点：理智的消费，对个人生活和社会都有利态度：大力提倡特别提醒不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。2．做理智的消费者要求注意点意义量入为出，适度消费与自己的经济承受能力相适应①不否定贷款消费。②包括不抑制消费和不超前消费。③与勤俭节约是一致的①属于理性消费。②有利于提高个人的生活水平和质量。③有利于促进社会经济发展避免盲从，理性消费坚持从个人的生活实际需要出发①要避免盲目跟风。②要避免情绪化消费。③物质消费...